2014年苏教版高中生物必修二 1.2生物科学的学习过程练习卷

适用年级:高一
试卷号:686963

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/7/27

1.综合题(共2题)

1.
将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小一致的相同的6块,每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的小花盆,分别装满同样的水土,将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5 cm深处,按下表要求连续管理培植20天。通过观察并做记录如下:
花盆号
温度
光照

马铃薯生长情况
1号
20 ℃
充足
适量
植株旺盛
2号
20 ℃
黑暗
适量
黄化苗
3号
4 ℃
充足
适量
不生长
4号
20 ℃
较暗
适量
植株较弱
5号
20 ℃
充足
大量
马铃薯块茎腐烂
6号
20 ℃
充足
不浇水
不生长
 
(1)据观察结果做好推理,分析得出马铃薯萌发和正常生长的条件。
(2)解释1号花盆中的马铃薯生长状况最佳的原因是什么?
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是什么?
2.
某同学将100 mL酵母溶液放在适宜的温度下培养,并且在相同时间间隔等量均匀地先后取样5次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表:
样品
酵母菌数量(个/mm3)
pH
1
820
5.4
2
1 000
5.0
3
1 210
4.8
4
1 210
3.7
5
760
3.1
根据以上数据回答下列问题:
(1)图中所示数据为____________(填一种科学思维过程的名称)的结果。
(2)以另一种建模方式表示酵母菌的动态变化过程。
(3)从以上建模过程中,你能得出什么结论?

2.单选题(共5题)

3.
木村资生的“中性突变”进化理论是在怎样的基础上提出的(  )
A.单纯的推理B.单纯的分类
C.理论思维与科学实验的结合D.猜想
4.
在运用观察法观察生物学现象的过程中,不必要的要求是(  )
A.必须真实、准确B.必须有计划、有目的
C.如实记录观察结果D.必须借助于仪器设备
5.
下列对观察的表述,不正确的是(  )
A.当你用一种或多种感官去收集有关信息时,就是在观察
B.观察和思维活动是紧密结合的
C.通过观察得到的信息称之为证据或数据
D.观察不能借助其他仪器设备的帮助,否则就不叫观察
6.
科学研究的一般程序是(  )
①通过推理提出假设 ②通过观察提出问题
③通过实验来验证假设 ④建立模型与人交流 ⑤通过验证得出结论
A.①→②→③→④→⑤B.②→①→③→⑤→④
C.②→①→③→④→⑤D.⑤→④→③→②→①
7.
雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现在雄鹿鹿角发达的原因是(   )
A.代代经常使用的结果B.繁殖后代的需要
C.变异朝着有利生殖的方向发展的结果D.自然选择的结果
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:7