1.单选题- (共1题)
1.
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是( )
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
土壤 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
处理 | 湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 |
B.预期结果是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解 |
C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 |
D.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3 |
2.实验题- (共1题)
2.
在调查和分离湖水中耐盐细菌的实验中,先将10升湖水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到多个培养皿中培养。请回答:
(1)可以通过提高培养基中_____ 的浓度,筛选被调查细菌,这种培养基被称为_______ 培养基。
(2)要提高实验结果的可靠性,排除培养基未彻底灭菌的可能性,应该设置的对照组是_______ 。为检验(1)中筛选方法的效果,可以设置的对照组是______________ 。
(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是_________ 。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿______ 培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为_______ 。
(4)根据培养皿上菌落的平均数可以计算湖水中该种细菌的密度,但计算的数据要比实际活菌的数目少,原因是_____________ 。
(1)可以通过提高培养基中
(2)要提高实验结果的可靠性,排除培养基未彻底灭菌的可能性,应该设置的对照组是
(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是
(4)根据培养皿上菌落的平均数可以计算湖水中该种细菌的密度,但计算的数据要比实际活菌的数目少,原因是
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2