1.非选择题- (共1题)
1.
传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近,下面是几则实例,请分析回答下列问题。

(1)图为某位同学设计的果酒制作装置。通气口一侧开关应____(“打开”或“关闭”)才能达到目的。经过一段时间后,b处有气泡产生,该气体是____。整个果酒制作过程中,酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸,进行有氧呼吸的目的是_____________________。
(2)下图为腐乳生产工艺。
豆腐块
长满菌丝的豆腐
加盐腌制
加卤汤装瓶
密封腌制
参与a过程的微生物主要是________,加盐的作用是_______,最后的腌制要密封的原因是__________。
(3)某兴趣小组为了研究泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量变化,选取三只相同的泡菜坛,操作均正确,得出下列如图所示的结果。

了解泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的目的是________________________,据图可知,腌制到约第____天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。

(1)图为某位同学设计的果酒制作装置。通气口一侧开关应____(“打开”或“关闭”)才能达到目的。经过一段时间后,b处有气泡产生,该气体是____。整个果酒制作过程中,酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸,进行有氧呼吸的目的是_____________________。
(2)下图为腐乳生产工艺。
豆腐块




参与a过程的微生物主要是________,加盐的作用是_______,最后的腌制要密封的原因是__________。
(3)某兴趣小组为了研究泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量变化,选取三只相同的泡菜坛,操作均正确,得出下列如图所示的结果。

了解泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的目的是________________________,据图可知,腌制到约第____天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1