尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4·7H2O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

 
（1）根据培养基的成分判断，该同学_________（填“能”或“不能”）分离出土壤中分解尿素的细菌，原因是________________________________________。
（2）接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在_______条件下进行。
（3）一位同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是_________________，应当怎样操作才可以避免此种现象？______________________________________。
（4）获取分解尿素的细菌后，如要临时保存，可将其接种在___________培养基上，等长成菌落后放在4 ℃的冰箱中保存。若要长期保存，可以采用___________的方法。

用果胶酶处理苹果泥时，为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是 （   ）

A．加大苹果泥用量	B．大幅度提高反应温度
C．换成大型号容器	D．用玻璃棒进行搅拌

某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递(　　)

A．物理和行为信息	B．行为和化学信息
C．物理和营养信息	D．物理和化学信息

下列探究实验不能达到实验目的的是(　　)

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律