1.单选题- (共8题)
圈，其路程和位移大小为（）
、
、
2.
关于力，以下说法中正确的是
| A．只有接触物体之间才可能有相互作用力 |
| B．马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力 |
| C．地球上的物体受到重力作用，这个力没有反作用力 |
| D．相互接触的物体之间也不一定有弹力产生 |
3.
一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（ ）
| A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 |
| B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 |
| C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 |
| D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 |
4.
一物体受三个共点力的作用，可能使物体做匀速直线运动的是（ ）
| A．F1＝1N、F2=7N、F3=9N | B．F1＝8N、F2=2N、F3=11N |
| C．F1＝7N、F2＝1N、F3=5N | D．F1=10N、F2=10N、F3＝1N |
5.
A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的v﹣t 图象如图所示．在t=0时刻，B在A的前面，两物体相距9m，B物体在滑动摩擦力作用下做减速运动的加速度大小为2m/s2，则A物体追上B物体所用时间是（ ）
A. 3s
B. 5s
C. 7.5s
D. 8.5s
A. 3s
B. 5s
C. 7.5s
D. 8.5s
6.
如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上．A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体关于A、B两物体的受力个数，下列说法正确的是（ ）
| A．A受3个力，B受4个力 | B．A受4个力，B受3个力 |
| C．A受3个力，B受3个力 | D．A受4 个力，B受4个力 |
2.选择题- (共2题)
10.按规律填数．
15,20,{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}
3,5,{#blank#}5{#/blank#}、9,{#blank#}6{#/blank#}、13,{#blank#}7{#/blank#}
2,5,{#blank#}8{#/blank#}、11,{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}、20
3.多选题- (共4题)
11.
A、B两只小球在空中某处，现同时以10m/s的速率抛出，A竖直上抛，B竖直下抛，不计空气阻力，g取10m/s2，则以下说法正确的是( )
A. 它们在运动过程中的平均速度相等
B. 当它们落地时，在空中运动的位移大小相等
C. 它们落地时间相差4 s
D. 它们都在空中运动时，每秒钟它们之间的距离增加20 m
A. 它们在运动过程中的平均速度相等
B. 当它们落地时，在空中运动的位移大小相等
C. 它们落地时间相差4 s
D. 它们都在空中运动时，每秒钟它们之间的距离增加20 m
12.
如图所示，在水平光滑桌面上放有m1和m2两个小物块，它们中间有细线连接。已知m1=3kg，m2=2kg，连接它们的细线最大能承受6N的拉力。现用水平外力F1向左拉m1或用水平外力F2向右拉m2，为保持细线不断，则
| A．F1的最大值为10N |
| B．F1的最大值为15N |
| C．F2的最大值为10N |
| D．F2的最大值为15N |
13.
如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物， mB=2kg，不计线、滑轮质量及摩擦，则A、B两重物在运动过程中，弹簧的示数可能为：（g=10m/s2）（ ）
| A．40N | B．60N | C．80N | D．100N |
14.
船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速随与河岸的距离的变化关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则
A. 船渡河的最短时间是60 s B. 船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直
C. 渡河全过程船做匀变速曲线运动 D. 船在航行中最大速度是5 m/s
A. 船渡河的最短时间是60 s B. 船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直
C. 渡河全过程船做匀变速曲线运动 D. 船在航行中最大速度是5 m/s
4.解答题- (共4题)
15.
2016年7月7日，第1号台风“尼伯特”登陆我国，云南西部和南部、江淮中部等多地出现暴雨，严重影响了道路交通安全。某高速公路上同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为
；
，轿车在与货车距离
时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即刹车，则轿车要经过
才停下来。两车可视为质点。
（1）轿车刹车后减速运动的加速度大小？
（2）若轿车刹车时货车以
匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞？
（3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经
收到信号并立即以大小
的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？
； ，轿车在与货车距离时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即刹车，则轿车要经过 才停下来。两车可视为质点。（1）轿车刹车后减速运动的加速度大小？
（2）若轿车刹车时货车以
匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞？（3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经
收到信号并立即以大小 的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？
16.
小汽车正前方x处有一辆正在以速度v0行驶的载重卡车，此时小汽车因有急事需追赶载重卡车，于是立即通知载重卡车司机以加速度a1做匀减速运动，同时小汽车从静止开始以加速度a2做匀加速运动，试求小汽车需多长时间可追上载重卡车．某同学对此题的解法为：小汽车追上载重卡车时，有
a2t2＝x＋(v0t－a1t2)，由此可求得小汽车追上载重卡车所需的时间t.问：你同意上述解法吗？若同意，求出所需的时间；若不同意，则说明理由并求出你认为正确的结果(只需列出方程即可)．
a2t2＝x＋(v0t－a1t2)，由此可求得小汽车追上载重卡车所需的时间t.问：你同意上述解法吗？若同意，求出所需的时间；若不同意，则说明理由并求出你认为正确的结果(只需列出方程即可)．
17.
一个底面粗糙、质量为m的劈放在水平面上，劈的斜面光滑且倾角为30°，如图所示．现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球，绳与斜面的夹角为30°，求：
(1)当劈静止时绳子拉力为多大？
(2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？
(1)当劈静止时绳子拉力为多大？
(2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？
18.
如图所示，质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A（可视为质点）初始时刻，A、B分别以v0=2.0m/s向左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板。已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.40，取g=10m/s2。求：
（1）A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向；
（2）A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位移大小x；
（3）木板B的长度l。
（1）A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向；
（2）A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位移大小x；
（3）木板B的长度l。
5.实验题- (共3题)
19.
在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。打点计时器接频率为f＝50Hz的交流电源。
（1）每两个相邻的计数点的时间间隔为_____s，打点计时器使用的是_____（选填“交流”或“直流”）电源。
（2）打下E点时纸带的速度vE＝_____（用题中给定字母表示）；
（3）若测得d6＝65.00cm，d3＝19.00cm，物体的加速度a＝_____m/s2；
（4）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
（1）每两个相邻的计数点的时间间隔为_____s，打点计时器使用的是_____（选填“交流”或“直流”）电源。
（2）打下E点时纸带的速度vE＝_____（用题中给定字母表示）；
（3）若测得d6＝65.00cm，d3＝19.00cm，物体的加速度a＝_____m/s2；
（4）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
20.
下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验．
(1)如图为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是力F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．
(2)如果某同学实验中测出F1＞F2的同时，用量角器测量出F1和F2的夹角为75°，然后做出如下的几个推论，其中正确的是_______．
A．将F1转动一定的角度，可以使合力F的方向不变
B．将F2转动一定的角度，可以使合力F的方向不变
C．保持F1的大小和方向不变，将F2逆时针转动30°，可以使合力F的大小和方向都不变
D．只有保持F1和F2的大小不变，同时转动一定的角度，才可能使合力F的大小和方向都不变
(1)如图为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是力F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．
(2)如果某同学实验中测出F1＞F2的同时，用量角器测量出F1和F2的夹角为75°，然后做出如下的几个推论，其中正确的是_______．
A．将F1转动一定的角度，可以使合力F的方向不变
B．将F2转动一定的角度，可以使合力F的方向不变
C．保持F1的大小和方向不变，将F2逆时针转动30°，可以使合力F的大小和方向都不变
D．只有保持F1和F2的大小不变，同时转动一定的角度，才可能使合力F的大小和方向都不变
21.
在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了一种新的方法：他按如图甲所示安装好实验装置，在不悬挂小吊盘时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动。然后将一定数量的砝码(其总质量为m)放入小吊盘中(小吊盘质量不计)，接通电源，释放小车，打出一条理想纸带，并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F。以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中，保持砝码和小车的总质量一定，重复实验多次，并计算出每条纸带对应的加速度。回答下列问题：
（1）该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标，小车对应的加速度大小a为纵坐标，在坐标纸上作a－F关系图线。图乙图线中，你认为最合理的是________。
（2）按上述方案做实验，是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量________。(填“是”或“否”)
（3）若该同学所作出a－F关系图线，直线部分斜率为k，则小车质量M=________。
（1）该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标，小车对应的加速度大小a为纵坐标，在坐标纸上作a－F关系图线。图乙图线中，你认为最合理的是________。
（2）按上述方案做实验，是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量________。(填“是”或“否”)
（3）若该同学所作出a－F关系图线，直线部分斜率为k，则小车质量M=________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3