1.单选题- (共2题)
1.
如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法正确的是


A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 |
B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 |
C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma |
D.若F增大,斜面对球的弹力仍然保持不变 |
2.
下列有关原子结构和原子核的认识,其中正确的是 .
A.![]() |
B.氢原子辐射光子后,其绕核运动的电子动能增大 |
C.太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的重核裂变 |
D.![]() ![]() |
2.多选题- (共8题)
3.
交警正在调查发生在无信号灯的十字路口的一起汽车相撞事故。根据两位司机的描述得知,发生撞车时汽车A正沿东西大道向正东行驶,汽车B正沿南北大道向正北行驶。相撞后两车立即熄火并在极短的时间内叉接在一起后并排沿直线在水平路面上滑动,最终一起停在路口东北角的路灯柱旁,交警根据事故现场情况画出了如图所示的事故报告图。通过观察地面上留下的碰撞痕迹,交警判定撞车的地点为该事故报告图中P点,并测量出相关的数据标注在图中,又判断出两辆车的质量大致相同。为简化问题,将两车均视为质点,且它们组成的系统在碰撞的过程中动量守恒,根据图中测量数据可知下列说法中正确的是


A.发生碰撞时汽车A的速率较大 |
B.发生碰撞时汽车B的速率较大 |
C.发生碰撞时速率较大的汽车和速率较小的汽车的速率之比约为12:5 |
D.发生碰撞时速率较大的汽车和速率较小的汽车的速率之比约为![]() ![]() |
4.
甲、乙两弹簧振子的振动图象如图所示,则可知( )

A. 两弹簧振子完全相同
B. 两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1
C. 振子甲速度为零时,振子乙速度最大
D. 两振子的振动频率之比f甲∶f乙=1∶2
E. 振子乙速度为最大时,振子甲速度不一定为零

A. 两弹簧振子完全相同
B. 两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1
C. 振子甲速度为零时,振子乙速度最大
D. 两振子的振动频率之比f甲∶f乙=1∶2
E. 振子乙速度为最大时,振子甲速度不一定为零
5.
如图所示,
四个单摆的摆长分别为
摆球的质量分别为
,四个单摆静止地悬挂在一根水平细线上。现让
球振动起来,通过水平细线迫使
也振动起来,则下列说法错误的是( )

E.
中
的振幅最小






A.![]() |
B.只有![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |


6.
在坐标原点的波源产生一列沿
轴正方向传播的简谐横波,波速
,己知在
时刻的波形如图所示,此时波刚好传播到
处.下列说法中正确的是( )






A.这列波的振福为![]() |
B.这列波的波长为![]() |
C.这列波的频率为![]() |
D.再经过![]() ![]() ![]() |
7.
图(a)为一列波在t=2s时的波形图,图(b)为媒质是平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图象,P是平衡位置为x=2m的质点,下列说法正确的是


A.波速为0.5m/s |
B.波的传播方向向右 |
C.![]() |
D.![]() |
E.当t=7s时,P恰好回到平衡位置 |
8.
(卷号)1575449205997568
(题号)1575449288744960
(题文)
一列简谐波沿直线传播,该直线上平衡位置相距9m的a,b两质点的振动图像如图所示,下列描述该波的图像可能正确的是( )

(题号)1575449288744960
(题文)
一列简谐波沿直线传播,该直线上平衡位置相距9m的a,b两质点的振动图像如图所示,下列描述该波的图像可能正确的是( )

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
9.
如图甲所示,abcd是匝数为100匝、边长为lOcm、总电阻为0.1Ω的正方形闭合导线圈,放在与线圈平面垂直的图示匀强磁场中,磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示,则以下说法正确的是( )

A. 导线圈中产生的是交变电流
B. 在t=2. 5s时导线图产生的感应电动势为1V
C. 在0 -2s内通过导线横截面的电荷量为20C
D. 在t=ls时,导线圈内电流的瞬时功率为20W

A. 导线圈中产生的是交变电流
B. 在t=2. 5s时导线图产生的感应电动势为1V
C. 在0 -2s内通过导线横截面的电荷量为20C
D. 在t=ls时,导线圈内电流的瞬时功率为20W
10.
发生放射性衰变为
,半衰期约为5700年。已知植物存活其间,其体内
与
的比例不变;生命活动结束后,
的比例持续减少。现通过测量得知,某古木样品中
的比例正好是现代植物所制样品的二分之一。下列说法正确的是_____。(双选,填正确答案标号)






A.该古木的年代距今约为5700年 |
B.![]() ![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.增加样品测量环境的压强将加速![]() |
3.解答题- (共4题)
11.
如图所示,从
点以
的水平速度抛出一质量
的小物块(可视为质点),当小物块运动至
点时,恰好沿切线方向进入固定的半径
的光滑圈孤轨道
,经园弧轨道后滑上与
点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,园弧轨道
端切线水平,已知长太板的质量
;
、
两点距
点的高度分别为
,小物块与长木板之间的动摩擦因数
,长木板与地面之同的动摩擦因数
. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,
取
.求:

(1)小物块运动至
点时的速度大小和方向;
(2)小物块滑动至
点时,对圆孤轨道
点的压力大小;
(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?


















(1)小物块运动至

(2)小物块滑动至


(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?
12.
如图所示,光滑水平面上木块
的质量
,木块
的貭量
,质量为
的木块
置于足够长的木块
上,
、
之间用一轻弹簧相传接并且接触面光滑.开始时
、
静止,
以的初速度向右运动,与
碰撞后瞬间
的速度为
,碰撞时间极短.求:

(1)
、
椪撞后
的速度;
(2)弾簧第一次恢复原长时
的速度大小.
















(1)



(2)弾簧第一次恢复原长时

13.
如图所示,质量均为
的木板
和滑块
紧靠在一起静置在光滑水平面上,木块
的上表面粗糙,滑块
的表面的光滑的四分之一圆弧,
点切线水平且与木板
上表面相平,一可视为质点的物块
质量也为
,从木块
的右端以初速度
滑上木块
,过
点时的速度为
,然后滑上滑块
,最终恰好能滑到滑块
的最高点
处,重力加速度为
,求:

(1)物块滑到
点时木块的速度大小
;
(2)滑块
圆弧的半径
.



















(1)物块滑到


(2)滑块


14.
甲、乙两列简谐横波在同一介质中分别沿
轴正向和负向传播,波通均为
.两列波在
时的波形曲线如图所示,求:
(1)
时,介质中偏离平衡位置位移为
的所有质点的
坐标;
(2)从
开始,介质中最早出现偏离平衡位置位移为
的质点的时间.



(1)



(2)从



4.实验题- (共1题)
15.
用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示.

(1)组装单摆时,应在下列器材中选用__________(填选项前的字母)
A.长度为
左右的细线
B.长度为
左右的细线
C.直径为
的塑料球
D.直径为
的铁球
(2)测出悬点
到小球球心的距离(摆长)
及单摆完成
次全振动所用的时间
,则重力加速度
______(用
、
、
表示)
(3)下表表示某同学记录的组实验数据,并做了部分计算处理.
请计算出第
组实验中的
__________
,
___________
。
(4)用多组实验数据作出
图像,也可以求出重力加速度
.
图线的示意图如图中的
、
、
所示,其中
和
平行,
和
都过原点,图线
对应的
值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线
,下列分析正确的是________(选填选项前的字母).
A. 出现图线
的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长
B. 出现图线
的原因可能是误将
次全振动记为
次
C.图线
对应的
值小于图线
对应的
值
(5)某同学在家里测重力加速度.他找到细线和铁锁,制成一个单摆,如图所示,由于家里只有一根量程为
的刻度尺,于是他在细线上的
点做了一个标记使得悬点
到
点间的细线长度小于刻度尺量程.保持该标记以下的细线长度不变,通过改变
、
间细线长度以改变摆长.实验中,当
、
间细线的长度分别为
、
时,测得相应单摆的周期为
、
。由此可得重力加速度 (用
、
,
、
表示)______.

(1)组装单摆时,应在下列器材中选用__________(填选项前的字母)
A.长度为

B.长度为

C.直径为

D.直径为

(2)测出悬点








(3)下表表示某同学记录的组实验数据,并做了部分计算处理.
组次 | ![]() | ![]() | ![]() |
摆长![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
次全振动时间![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
振动周期![]() | ![]() | ![]() | |
重力加速度![]() | ![]() | ![]() | |
请计算出第





(4)用多组实验数据作出














A. 出现图线


B. 出现图线



C.图线




(5)某同学在家里测重力加速度.他找到细线和铁锁,制成一个单摆,如图所示,由于家里只有一根量程为

















试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
多选题:(8道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:2