1.简答题- (共2题)
1.
在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，但凭借他的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。
记者问：“对明天的决赛充满希望吗？”答：“没有，我已经很满意了。”记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实很可能拿到银牌。” 答：“那可能我手太短了吧。”
人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？
记者问：“对明天的决赛充满希望吗？”答：“没有，我已经很满意了。”记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实很可能拿到银牌。” 答：“那可能我手太短了吧。”
人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？
2.
某校七年级（2）班同学围绕为什么尊师，师生之间应建立什么关系开展了一次主题班会。
师生恳谈会
师生恳谈会气氛融洽，同学们畅所欲言。希望老师上课时，老师讲的少一些，多一些问题让我们讨论，多开展一些活动。老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误等。恳谈会上，同学们提出的意见和建议大多被老师接受，同时，老师也对同学们提出了一些具体的要求。
{我思考}师生恳谈会表明了什么？
国王授勋
有这样一个故事，一个国王要把一枚特级勋章授予最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家老师等纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么该授予谁呢？这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连自己在内都是老师培养出来的，所以老是功劳最大，这枚勋章授予老师是理所当然的。于是国王宣布将这没勋章授予老师。
{我分析}国王为什么把这枚勋章授予老师？
师生恳谈会
师生恳谈会气氛融洽，同学们畅所欲言。希望老师上课时，老师讲的少一些，多一些问题让我们讨论，多开展一些活动。老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误等。恳谈会上，同学们提出的意见和建议大多被老师接受，同时，老师也对同学们提出了一些具体的要求。
{我思考}师生恳谈会表明了什么？
国王授勋
有这样一个故事，一个国王要把一枚特级勋章授予最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家老师等纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么该授予谁呢？这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连自己在内都是老师培养出来的，所以老是功劳最大，这枚勋章授予老师是理所当然的。于是国王宣布将这没勋章授予老师。
{我分析}国王为什么把这枚勋章授予老师？
2.判断题- (共1题)
3.单选题- (共13题)
4.
做更好的自己需要主动改正缺点。改正缺点的方法有
①在公开场合做出改正缺点的承诺
②从最难改正的缺点开始
③请一个自己信任的人来协助
④具体描述自己的缺点
①在公开场合做出改正缺点的承诺
②从最难改正的缺点开始
③请一个自己信任的人来协助
④具体描述自己的缺点
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③ |
5.
成长的每个阶段都有自己独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段。它
①为我们的一生奠定重要基础
②见证一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机遇和挑战
④为我们提供发展自我的多种机会
①为我们的一生奠定重要基础
②见证一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机遇和挑战
④为我们提供发展自我的多种机会
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②④ | D．①③④ |
7.
掌握有效地学习方法对我们非常重要。下列同学的做法不可取的是
| A．小东劳逸结合，课间到操场跑步 |
| B．小敏每天学到深夜，困了也要坚持 |
| C．小平恰当安排时间，及时复习巩固 |
| D．小琴制定好学习计划，有计划地学习 |
8.
有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说“书山有路巧为径，学海无涯 乐作舟”。这说明
①现在学习是很苦的，以后学习就是很快乐的
②学习中有苦也有乐
③同样的事物认识角度不同，感受也不一样
④学习没有终点
①现在学习是很苦的，以后学习就是很快乐的
②学习中有苦也有乐
③同样的事物认识角度不同，感受也不一样
④学习没有终点
| A．①②③④ | B．①② | C．①②③ | D．②③ |
9.
心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%”。正确的理解是
| A．潜能是难于发挥出来的 |
| B．一个人的潜能是多方面的 |
| C．一个人的能力是有限的 |
| D．人的潜能是一个有待开发的巨大宝库 |
10.
儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( )
| A．“你需要学会自主自立” | B．“你需要正确认识自己” |
| C．“你需要学会发泄情绪” | D．“你需要拒绝不良诱惑” |
11.
“得不到友情的人终将是可怜的孤独者，没有友情的社会就是一片沙漠”。这说明
| A．每个人都需要友谊 |
| B．一个人如果没有友谊就不能在社会上生存 |
| C．友谊是我们生活的唯一保障 |
| D．有了友谊就会有一切 |
12.
升入中学后，随着年龄的增长和环境的变化，我们原来的友谊有的得到保持，有的淡出。下列理解不正确的是
| A．友谊不是一成不变的 |
| B．一个人很难寻找到真正持久的友谊 |
| C．我们要学会接受一段友谊的淡出 |
| D．我们要积极寻找、接受新的友谊 |
13.
有朋友相伴，再远的路都不会觉得漫长，再曲折的路都不会觉得艰难。因为
①友谊是一种亲密的关系
②和朋友在一起能获得认可，能得到精神上的满足
③友谊是一种心灵的相遇
④我们的成长需要与身边所有的人交朋友
①友谊是一种亲密的关系
②和朋友在一起能获得认可，能得到精神上的满足
③友谊是一种心灵的相遇
④我们的成长需要与身边所有的人交朋友
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
14.
友谊不能没有原则。下列行为哪些是没有原则的行为
①考试的时候我把答案传给了好朋友
②放学后好朋友邀请我去网吧打游戏
③好朋友与人闹矛盾，我去教训那人
④朋友违反课堂纪律，我严肃批评他
①考试的时候我把答案传给了好朋友
②放学后好朋友邀请我去网吧打游戏
③好朋友与人闹矛盾，我去教训那人
④朋友违反课堂纪律，我严肃批评他
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
15.
“交友投分，切磨箴规”。友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。下面符合题意的是
①倾听朋友的烦恼，默默地关心他
②坦诚相待毫无保留，彼此不需界限和分寸
③发生冲突时相互协商，一起解决
④宽容朋友的所有缺点，为朋友两肋插刀
①倾听朋友的烦恼，默默地关心他
②坦诚相待毫无保留，彼此不需界限和分寸
③发生冲突时相互协商，一起解决
④宽容朋友的所有缺点，为朋友两肋插刀
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③ | D．②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
判断题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1