1.分析说明题- (共1题)
1.
(1)你对良好的班集体对我们思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展的重要作用的理解。
(2)如果你是该班集体的一员,你能为创建良好的班集体做点什么。
某校九年级(2)班是全校的优秀班级,是公认的果体凝聚力很的甄级。一天,班里的王芳同学下楼梯时不小心摔倒倒了,医院诊断腿部粉碎性骨折,建议休学治疗。王芳急坏了,哭闹看说什么也不肯休学,因为她不愿离开这个她深爱的集体。同学们知道地的情况后,马上商讨出了一个“行动方案“,即全班同学参与,每天轮流值日,放学后去医院帮王芳补上当天的功课。不管天气多么恶劣,路途多么遥远,每个同学都恪尽职守,一天也没有间断过。王芳康复回教室那天,特意为地开了一个欢迎会。王芳在会上激动地说:“我高兴,我庆幸,因为我是这个集体的一员。”
阅读材料运用所学学《思想品德》知识谈谈:(1)你对良好的班集体对我们思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展的重要作用的理解。
(2)如果你是该班集体的一员,你能为创建良好的班集体做点什么。
2.单选题- (共3题)
2.
古人曰:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这首诗形象地说明
①人要用发展的眼光看待自己
②人要全面、客观地来认识自己
③人在生活中要善于扬长避短
④人要将心比心,学会换位思考
①人要用发展的眼光看待自己
②人要全面、客观地来认识自己
③人在生活中要善于扬长避短
④人要将心比心,学会换位思考
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
4.
“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友”“是对手,也是朋友”这说明了( )
①强强联手力量大,一切竞争皆可抛 ②竞争必然遭失败,合作方能得双赢
③一人逞强势孤单,众人拾柴火焰高 ④合作拧成一股绳,竞争激发昂扬志
①强强联手力量大,一切竞争皆可抛 ②竞争必然遭失败,合作方能得双赢
③一人逞强势孤单,众人拾柴火焰高 ④合作拧成一股绳,竞争激发昂扬志
A.③④ | B.①④ | C.①② | D.②③ |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(3道)
选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1