北京市海淀区第一零一中学2016-2017学年高一上学期期中物理试题

适用年级:高一
试卷号:666590

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/1/16

1.单选题(共9题)

1.
下列物理量中,属于矢量的是(  )
A.速度B.时间C.路程D.动能
2.
有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门从打开到关闭的时间)是固定不变的,为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A点后,按动快门,对小石子照相得到如图所示的照片,由于小石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD.己知每块砖的平均厚度约为6cm,从这些信息估算该相机的曝光时间最近于(   )

A. 0.5s    B. 0.06s    C. 0.02s    D. 0.008s
3.
关于速度和加速度,下面说法中正确的是(   )
A.速度变化得越大,加速度一定越大
B.加速度不变(不为零),速度不变
C.加速度减小,但速度有可能在增加
D.加速度的方向总跟速度的方向一致
4.
一个物体作匀变速直线运动,初速度为10m/s,方向沿x轴正方向,经过2s后,末速度大小为10m/s,方向与前反向,则在上述2s内的加速度和平均速度分别为(   )
A.0,10m/sB.10m/s2,0C.−10m/s2,0D.−10m/s2,10m/s
5.
物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,若物体下滑到斜面底端的速度是v,则当物体下滑到斜面的中点时的瞬时速度大小是(   )
A.B.C.D.
6.
用图示的方法可以测出一个人的反应时间,甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,乙同学在直尺下端刻度c的地方做捏住直尺的准备,但手没有碰直尺.当乙同学看到甲同学放开直尺时,立即握住直尺,结果乙同学握住直尺的刻度为b,已知重力加速度为g,则乙同学的反应时间为(   )
A.B.C.D.
7.
在倾角为a的斜面上,放一个质量为m的光滑小球,小球被竖直档板挡住如图所示,处于静止.则球对斜面压力大小是(   )
A.mgcosaB.mgtanaC.mg/cosaD.mg/sina
8.
己知3个分力的大小依次为6N、7N、9N,则这3个分力的合力大小不可能是(   )
A.0NB.1NC.5ND.28N
9.
在某段公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上的数字的意思是( )
A.甲是指位移,乙是平均速度
B.甲是指路程,乙是平均速度
C.甲是指位移,乙是瞬时速度
D.甲是指路程,乙是瞬时速度

2.多选题(共4题)

10.
某物体沿一直线运动,其v−t图像如图所示,下列描述正确的是(   )
A.第3s内和第4s内速度方向相反
B.第3s内和第4s内加速度方向相反
C.前4s内路程为3m
D.前4s内平均大小为0.75m/s
11.
从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻(   )
A.甲、乙两球距离始终保持不变
B.甲、乙两球距离越来越大
C.甲、乙两球速度之差不变
D.甲、乙两球速度之差越来越小
12.
物体先做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为a1.当速度达到v时,物体立即改为匀减速直线运动直至速度为零,加速度大小a2.在加速和减速过程中,物体的位移和所用时间分别为s1t1s2t2.下列式子成立的是
A.B.C.D.
13.
已知一个力F=100N,把它分解为两个力,已知其中一个分力F1与F的夹角为30∘,则另一个分力F2的值可能为(   )
A.50NB.NC.ND.25N

3.解答题(共5题)

14.
A、B两位同学在某游览区的同一个站点分乘甲、乙两辆车去不同的景点游玩.A乘坐的甲车先出发,当后出发的乙车已经以速度v0匀速行驶时,乙车上的B同学发现自己和A同学互相错拿了双方外型相同的旅行包,在B正欲与A联系时,看到了因途中停车的甲车恰在同一条路上的前方离乙车x处向前启动,于是打算与A相遇时交换旅行包.若甲车启动后先以加速度a作匀加速直线运动,待速度达到v0后做匀速直线运动,且假定出发站点和两景点站都在同一条平直公路上,出发站点离两景点都足够远,两车只要相遇两位同学就可以交换旅行包.己知,请你分析两位同学在途中能否交换旅行包?(车身长度不考虑)
某同学是这样分析的:设甲车启动后经时间两车相距Δx,则:
 只有当时,此时两车才可能相遇.但,所以两位同学在途中不能交换旅行包.你觉得他的分析是否正确?如认为是正确的,求出两车相距的最近距离;若认为是不正确的,则说明理由,并求出从甲车开始启动到两同学交换旅行包的时间.
15.
汽车在平直路面上行驶,t = 0时刻汽车速度为12m/s,从0时刻开始汽车以加速度大小为3m/s2加速行驶,问
(1)汽车5s末速度多大?
(2)汽车前5s内位移多大?
(3)汽车第4s内位移多大?
16.
航模兴趣小组设计出一架玩具遥控飞行器.试飞时,飞行器从地面由静止开始匀加速竖直上升.已知飞行器加速上升的加速度大小为3m/s2,飞行器上升3s末由于遥控器出现故障,失去升力开始做竖直上抛运动.忽略空气阻力,取g=10m/s2,求:
(1)飞行器3s末速度多大?
(2)飞行器3s内加速上升的位移多大?
(3)飞行器从遥控器出现故障开始,经过多长时间落回地面?
17.
如图所示,质量为4.6kg的物体静止在水平面上,用大小为10N、与水平方向成370角的力向斜上方推它,恰好使物体在水平面上匀速前进,(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10N/kg)

(1)水平面对物体的支持力?
(2)物体与水平面间的动摩擦因数?
18.
用两根绳子AC和BC吊起一重物,重物静止,两绳与水平方向的夹角如图所示,已知G=200N,已知sin370=0.6,cos370=0.8,求:

(1)绳AC拉力多大?
(2)绳BC拉力多大?
(3)若两根绳能承受的最大拉力相同且均为210N,若想绳子不断,则所加重物的最大重力多大?

4.实验题(共3题)

19.
在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电源的频率是,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.下图为某次实验打出的一条纸带,其中为依次选中的计数点(各相邻计数点之间有四个点迹).根据图中标出的数据可知,打点计时器在打出计数点时小车的速度大小为____________________,小车做匀加速直线运动的加速度大小为__________.(计算结果均保留位有效数字)
20.
在验证力的平行四边形定则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数;
(2)只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F ′和细线的方向;以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:
在(1)中__________________;
在(2)中__________________.
(3)下图为某同学按正确的操作,得出的实验记录,O为橡皮节点的位置,F1、F2的方向分别沿O A、O B的连线方向.

用力的图示求出F1、F2的合力F =_________;(保留两位有效数字)(在原题上作图).
21.
某同学在探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系时,得出一系列数据并根据这些数据作图如下,则:弹簧的劲度系数是______N/ m,当弹簧受F=" 800" N的拉力作用时,弹簧伸长为______cm.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(9道)

    多选题:(4道)

    解答题:(5道)

    实验题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:18

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:2