每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。

（1）处于青春期的我们渴望成长，我们成长的渴望表现在哪些方面？
（2）青春期的我们为什么需要自信和自强？

期中考试，成绩一向优秀的小慧居然连班级前五都没有进入，小慧感到很郁闷。

（3）小慧遇到的负面情感是什么？
（4）面对这一负面情感，小慧的正确态度是什么？

思维独立就是我想怎样做就怎么做。

男女同学不能在一起，这是纪律规定。

连线题
（1）思维的批判 A实践
（2）创造离不开 B 自信
（3）青春探索需要 C学贵有疑
（4）“行已有耻”需要有 D青春活力
（5）青春期情绪特点是   E知耻之心

（题文）学习“自强之星”　让青春飞扬
2017年2月，由共青团中央、全国学联共同主办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”获奖结果揭晓，川北医学院的梁蕊同学荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号。
梁蕊的优秀事迹是：梁蕊是川北医学院医学影像学院2013级优秀学生。她在校期间刻苦学习、自强奋斗、勇于创新，获得中国电信奖学金·飞 YOUNG奖、校级奖学金、2014年挑战杯竞赛四川省三等奖、2015年“创青春”大学生创新创业竞赛四川省三等奖等五十多项荣誉。经过层层遴选、严格的面试和体检，梁蕊成为“四川省优秀青年马克思主义者第一届大学生班”的一员，作为有领导才能的四川省优秀储备人才培养。三年来，梁蕊共计参加志愿服务活动120余项，志愿服务时间累计超过了500小时。梁蕊献血捐物、义诊支教，成为南充市首位自愿捐献遗体器官的大学生，她还呼吁遗体器官捐赠，在社会上引起了良好的反响。“自立、自强、自信、自爱、自律，最后成为想要成为的自己。”梁蕊说。
（1） 梁蕊的举动向我们传递了哪些正能量？
（2）在生活中，我们应该如何向梁蕊学习？

不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是（   ）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期  
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期  
④青春期是烦恼多于快乐的时期

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

独立思考与批判性思维具有一个共同特点，它就是

A．敢于表达不同观点

B．对事情有自己的看法

C．遇事不会考虑他人的感受

D．不接纳他人合理、正确的意见

小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说（　　）
①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除。

A．①②	B．②③
C．①④	D．②④

创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明(  )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造　
②社会实践是创造的源泉　
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情　
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于
A．身体外形的变化
B．身体内部器官的完善
C．心理变化
D．性机能的成熟

当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是

A．冲他人发火

B．找好友倾诉

C．摔打桌椅

D．把自己关在房间生闷气

人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（　　）

A．情绪会影响自己的身心健康

B．他人的情绪感受比自己重要

C．情绪的表达不需要考虑方式

D．人与人之间的情绪相互感染

面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明

A．情绪反映了人们不同的需要	B．情绪是有差别的
C．情绪会随着周围情况的变化而变化	D．情绪随着个人志趣的变化而变化

“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感，应该（   ）
①慎重对待，理智处理    ②学会拒绝，把握分寸
③勇敢接受，积极面对    ④尊重对方，自重自爱

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④