2017届普通高等学校招生全国统一考试考前演练理科综合物理试卷一

适用年级:高三
试卷号:665751

试卷类型:一模
试卷考试时间:2017/5/4

1.单选题(共2题)

1.
有甲、乙两根完全相同的轻绳,甲绳AB两端按图甲的方式固定,然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于甲轻绳上,当滑轮静止后,设甲绳子的张力大小为FT1;乙绳DE两端按图乙的方式固定,然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上,当滑轮静止后,设乙绳子的张力大小为FT2.现甲绳的B端缓慢向下移动至C点,乙绳的E端缓慢向右移动至F点,在两绳的移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.FT1FT2都变大B.FT1变大、FT2变小
C.FT1FT2都不变D.FT1不变、FT2变大
2.
2016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船发射升空,运送两名宇航员前往在2016年9月发射的“天宫二号”空间实验室,宇航员计划在“天宫二号”驻留30天进行科学实验。“神舟十一号”与“天宫二号”的对接变轨过程如图所示,AC是椭圆轨道II的长轴。“神舟十一号”从圆轨道I先变轨到椭圆轨道II,再变轨到圆轨道III,与圆轨道III运行“天宫二号”实施对接,下列描述正确的是 (    )
A.“神舟十一号”在变轨过程中机械能不变
B.可让“神舟十一号”先进入圆轨道Ⅲ,然后加速追赶“天宫二号”实现对接
C.“神舟十一号”从A到C的平均速率比“天宫二号”从B到C的平均速率大
D.“神舟十一号”在椭圆轨道上运动的周期与“天宫二号”运行周期相等

2.多选题(共2题)

3.
以下说法正确的是    ( )
A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
B.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于理想实验法
C.探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法
D.匀变速直线运动的位移公式是利用微元法推导出来的
4.
水平地面上固定一倾角为的足够长的光滑斜面,如图所示.斜面上放一质量为、长的薄板A。质量为的滑块B(可视为质点)位于薄板A的最下端,B与A之间的动摩擦因数。开始时用外力使A、B静止在斜面上,某时刻给滑块B一个沿斜面向上的初速度,同时撤去外力,已知重力加速度下列说法正确的是(  )

A. 在滑块B向上滑行的过程中,A、B的加速度大小之比为3:5
B. 从A、B开始运动到A、B相对静止的过程所经历的时间为0.5 s
C. 从A、B开始运动到A、B相对静止的过程中摩擦力对滑块B所做的功为
D. 从A、B开始运动到A、B相对静止的过程中因摩擦产生的热量为

3.解答题(共3题)

5.
如图所示,粗糙水平面与半径为的光滑圆弧轨道平滑连接,质量为m的小滑块A在水平恒力的作用下从水平面左侧某点由静止开始向右运动,力F作用后撤去,小滑块A继续运动后与静止在圆弧轨道底端在另一小滑块B发生弹性碰撞,碰后小滑块B能沿圆弧轨道上升的最大高度为。已知小滑块与水平面间的动摩擦因数,重力加速度
求:
(1)小滑块A与小滑块B碰撞前瞬间的速度大小;
(2)小滑块B的质量M。
6.
如图(a),长度L=0.8m的光滑杆左端固定一带正电的点电荷A,其电荷量Q=;一质量m=0.02kg,带电量为q的小球B套在杆上。将杆沿水平方向固定于某非均匀外电场中,以杆左端为原点,沿杆向右为x轴正方向建立坐标系。点电荷A对小球B的作用力随B位置x的变化关系如图(b)中曲线I所示,小球B所受水平方向的合力随B位置x的变化关系如图(b)中曲线II所示,其中曲线II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范围可近似看作直线。求:(静电力常量

(1)小球B所带电量q;
(2)非均匀外电场在x=0.3m处沿细杆方向的电场强度大小E;
(3)在合电场中,x=0.4m与x=0.6m之间的电势差U。
(4)已知小球在x=0.2m处获得v=0.4m/s的初速度时,最远可以运动到x=0.4m。若小球在x=0.16m处受到方向向右,大小为0.04N的恒力作用后,由静止开始运动,为使小球能离开细杆,恒力作用的最小距离s是多少?
7.
如图所示是一玻璃砖的截面图,一束光沿与面成30°角从边上的点射入玻璃砖中,折射后经玻璃砖的边反射后,从边上的点垂直于边射出.已知,,,.真空中的光速,求:

①玻璃砖的折射率;
②光在玻璃砖中从传播到所用的时间.

4.实验题(共1题)

8.
某兴趣小组要测量木块与较粗糙木板之间的动摩擦因数,他们先将粗糙木板水平固定,再用另一较光滑的板做成斜面,倾斜板与水平板间由一小段光滑曲面连接,保证木块在两板间通过时速度大小不变.
使木块从相对水平木板高h处由静止滑下,并在水平板上滑行一段距离x后停止运动,改变h大小,进行多次实验,若忽略木块与倾斜板间的摩擦,以x为横坐标、h为纵坐标,从理论上得到的图象应为______;
如果考虑木块与倾斜板之间的摩擦,在改变h时,他们采取的办法是:每次改变倾斜板的倾角,让木块每次由静止开始下滑的位置在同一条竖直线上,且测出该竖直线与两板连接处的水平距离为l,如图甲所示将每次实验得到的hx相关数据绘制出的图象如图乙所示,图线的延长线与两坐标轴的交点坐标分别为,则木块与倾斜板间的动摩擦因数______,木块与水平板间的动摩擦因数______以上两空用abl中的某些物理量表示
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(2道)

    多选题:(2道)

    解答题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1