1.单选题- (共11题)
1.
中国青少年网络协会发布的《2011年中国网络青少年网瘾调查数据报告》显示：在有参与调查的青少年中，13—17岁青少年网瘾比例最高，为30.5%。这个统计数据说明（ ）
①网络是一把锋利的双刃剑
②网络不适合未成年人
③网络应用弊大于利
④未成年人上网需加强自我控制
⑤引导未成年人正确使用网络、预防青少年上网成瘾十分必要
①网络是一把锋利的双刃剑
②网络不适合未成年人
③网络应用弊大于利
④未成年人上网需加强自我控制
⑤引导未成年人正确使用网络、预防青少年上网成瘾十分必要
| A．②④⑤ | B．①②④ | C．①④⑤ | D．②③⑤ |
2.
如今，互联网已经渗透到社会生活的方方面面。下列对互联网推动社会进步的认识正确
的是（ ）
①互联网拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
②互联网与传统行业融合，推动了传统行业转型升级
③互联网上出现了很多虚假信息，使信息传递更加便捷
④互联网为文化传播和科技创新搭建了新平台
的是（ ）①互联网拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
②互联网与传统行业融合，推动了传统行业转型升级
③互联网上出现了很多虚假信息，使信息传递更加便捷
④互联网为文化传播和科技创新搭建了新平台
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
3.
在学校里，我们是学生；在社区里，我们是居民；在商场里，我们是消费者……这说明（ ）
| A．每个人都有唯一的身份 | B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 |
| C．人的身份越多，职责就越大 | D．人的身份是不确定的 |
4.
在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（ ）
| A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会 |
| B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 |
| C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系 |
| D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会 |
5.
《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是
| A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 |
| B．网络促进了民主政治的进步 |
| C．网络丰富了我们的日常生活 |
| D．网络是把双刃剑 |
6.
《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们
| A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 |
| B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳 |
| C．要积极改进和完善规则 |
| D．不遵守规则一定会受到法律的制裁 |
7.
近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ）
①抵制短视频，避免受到不良影响
②学会辨析信息，少看不健康内容
③提高媒介素养，获取新知促成长
④利用网络平台，传播社会正能量
①抵制短视频，避免受到不良影响
②学会辨析信息，少看不健康内容
③提高媒介素养，获取新知促成长
④利用网络平台，传播社会正能量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
8.
“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座、“最美小芳护士”跪地三次抢救昏迷学生……这些“举手之劳”如一股股暖流温暖了我们整座岛城。为学习这些善举，某班级拟召开主题班会。下列最适合的主题是
| A．鞠躬尽瘁，死而后已 | B．静以修身，俭以养德 |
| C．赠人玫瑰，手留余香 | D．敏而好学，不耻下问 |
9.
女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。
下列观点能全面反映上述对话的是
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。
下列观点能全面反映上述对话的是
| A．网络滋生虚假信息 | B．网络促进人际交往 |
| C．网络是一把双刃剑 | D．网络推动经济发展 |
10.
乘车时需要自觉排队，一次上车；参观游览时，要爱护公物文明古籍和花草树木；观看电影，戏剧时，不要高声交谈喧哗。以上这些表明（）
| A．公共场合规定太多不方便游览 |
| B．凡是社会公共场所，都有相应的社会秩序 |
| C．秩序是需要强制命令来维持的 |
| D．社会秩序是靠舆论来维持的 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3