天津市蓟州区初中第四联合学区2018-2019学年八年级下学期第二次月考语文试题

适用年级:初二
试卷号:664186

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/9/10

1.选择题(共1题)

1.
阅读《卖炭翁》一文,回答问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

下列选项中不正确的一项是(   )
A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。
B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。
D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。

2.现代文阅读(共2题)

2.
阅读《最后一次讲演》片段,完成下列小题。

①今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!②你出来讲!凭什么要杀死李先生?③杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊无耻!④这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!⑤李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

去年“一二.一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明的光荣!

【小题1】上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点:(    )
A.①B.④C.⑤
【小题2】上文①这个设问句的表达作用是:(   )
A.表达强烈的思想感情
B.加强演讲的表达效果
C.引起听众的思考,以产生感情的共鸣
【小题3】“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩是:(    )
A.褒义词 贬义词 中性 贬义词
B.中性 褒义词 贬义词 贬义词
C.贬义词 褒义词 中性 贬义词
3.
阅读下面文章,回答下列小题。

异香一垄野花椒

冬凝

①衔着一茎野草,我沿路往山上疾走。山林让人愉悦,青草在落过夜雨的清晨,洁净荒清,让鼻息与肺醒亮着。风过,送来淡淡的香气,一阵一阵,让人禁不住四下寻觅。

②是它?不长不短的一径矮灌木做篱,执着地护在苹果林外,绿油油的枝条伸展着臂膊,密密匝匝,彼此勾连。似曾相识,又恍若不识。呵,这不是当年外公后院做刺篱的野花椒吗?

③风儿掠过,野花椒叶影轻摇,错落重叠,我用手拨弄枝条上的小刺,有无法幽禁的香气从裂处喷涌,浓聚而猛烈。我抿唇深吸,享用其中—仍如几十年前,这味道仿佛具有形体,有边有缘,一片空间迅速被它占领。

④儿时家在乡下,跟外婆同村,外婆家的老屋建在村头,邻舍稀少,倒是有一个宽敞的后院,木桩做篱,种莱植花。有一年,篱笆桩下,发出一丛嫩芽,新叶微红,欣欣然繁生茂长,张罗起长长的刺蔓。外公微笑,是鸟儿带来野花椒哦!

⑤外公告诉我,野花椒跟家椒一样,都是种壳坚硬,油质,不透水,所以自然发芽相当困难,好在有鸟儿衔食,吃进却不好消化,但其表油质却在鸟儿体内脱去,鸟儿带它度陌越阡,随粪便排出时,与泥土交融的种子受丝雨滋润,再经阳光呼唤,自然繁衍丰饶起来。

⑥那年秋天,外公带我入山,采撷大包野花椒种子,又寻回一种黏性极强的黄土,和水,与椒种搅拌,风干,早春时打碎,种子便脱去油质,播在篱笆桩间,雨水充沛,尽数发芽。身为老中医的外公欣赏着那油油的绿,不忘笑眯眯地念叨,这东西除了当篱笆,把种子炒炒泡水喝,祛风散寒,除湿止泻,记住喽,将来用得着。

⑦那时我并不懂这些术语真实的意义,但出自中医世家,听得多了,单就这些字,也是着实熟稔。二十年后我脾胃虚寒,经久不愈,其时外公已经去世多年,我竟然冥冥之中受到神宠,突然在某天记起外公当年的嘱咐,于是疑惑间将野花椒炒过,泡水当茶,喝了几个月,还果真治愈了我的宿疾。感叹,莽原草木,各有各的形貌与特征,其性有温平寒热之异,味有甘苦辛酸之殊,大至参天,小至一茎,生命与植物有着不可分的亲密关系,真是让人敬,让人惜。

⑧在野花椒纠缠的藤枝上,我兴致勃勃地采撷新叶,带回家冲茶饮。山路野静迂回,鸟语花香,晨醒的朝阳斜在野花椒的藤上、叶上、刺上,幽微闪闪,泛着草木的清凉。手落之处,生脆之响,嫩枝伤口微渗汁液,散出香息阵阵,我用我潮湿的鼻息钟情应和,去体味,去领略,去享受—这无法幽禁的浓烈,像雕花的桧木扶栏,满布油腔,在阳光之下,有形有款地随风扩散,陷在它浓郁的香里。

【小题1】“野花椒”有什么特点?请结合全文概括说明。
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【小题2】请从修辞角度进行赏析。
不长不短的一径矮灌木做篱,执着地护在苹果林外,绿油油的枝条伸展着臂膊,密密匝匝,彼此勾连。
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【小题3】下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(    )
A.文章以“野花椒”为线索,写眼前也写回忆,在变换的时间与空间中,表达出对往事的怀念和对乡村生活的向往,同时也含蓄的批评了城市化对自然环境的破坏。
B.文章既写物又写人,既写景又写情,情景交融,感情真挚。
C.第3段最后一句起过渡作用,由野花椒的香气联想到几十年前,从而引起下文对往事的回忆。
D.本文使用借物喻人的写法,以野花椒象征外公,野花椒的香气象征外公的优秀品质;野花椒的顽强象征外公高超的医术;野花椒的团结象征象征外公对人的和善。
E.作者综合运用记叙、描写等表达方式,调动了视嗅觉等多种感官,字里行间充满了对生活的热爱和对亲情的眷恋。
【小题4】第⑦段在全文中有什么作用?请简要分析。
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3.课内阅读(共1题)

4.
阅读《北冥有鱼》一文,完成下列小题。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.《齐谐》者,怪者也  志:记载
B.而飞 怒:愤怒
C.其翼若天之云   垂:悬挂
D.去以六月者也  息:气息,这里指风
【小题2】下列各组句子中,句式与其他三句不同的一项是(  )
A.南冥者,天池也。
B.《齐谐》者,志怪者也。
C.是鱼之乐也。
D.去以六月息者也。
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.庄子的语言以夸饰惊人,善于运用想象和夸张,如文中描写鲲鹏之大,“不知其几千里也”“其翼若垂天之云”,极富浪漫主义色彩。
B.庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化”的寓言,不仅写出了鲲鹏之大,而且写出了鹏的水击三千里,高飞九万里,大海的掀动,狂风的倏起,空中飘飞的尘埃,如野马奔腾般的泽气,以及那至高至远的苍天等,构成了天地广阔的大意境。
C.在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然“有所恃”。
D.本文的核心思想旨在说明人应当活得无拘无束、自由自在、轻松自如。

4.课外阅读(共1题)

5.
阅读下面文言文,回答下列小题。

文征明临写《千字文》,日以十本为率。书大进。平生于书,未尝苟且,答人简札不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。

(节选自《书林纪事》)

(注释)①率:标准。②简札:信件,书信。③少:稍稍,稍微。

【小题1】解释文中加点词的含义。
(1)书大进   遂:____________
(2)答人简札   或:____________
【小题2】请将文中画线句子翻译成现代汉语。
少不当意,必再三易之不厌
____________________________________
【小题3】请结合选文内容,谈谈你得到的启示。:
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5.综合性学习(共1题)

6.
综合性学习
某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求,回答下列小题。
(材料一)近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路,吸引力海内外的大量游客。
(材料二)天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅游形象。
(材料三)根据国家旅游局的统计,2015年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震撼性。
(材料四)天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目
年份
入境游客
(人次)
外汇收入
(美元)
2013年
265万
26亿
2014年
296万
30亿
2015年
326万
33亿
 
【小题1】上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是    
【小题2】请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    课内阅读:(1道)

    课外阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1