下列加点字的注音无误的一项是（  ）

A．憔悴(qiáo)  并蒂(tì)  荫蔽(yìn)  吝啬(lìng)

B．一霎(shà)时 贮蓄(zhù) 沐浴(mù)   着落(zháo)

C．侍弄(shì)   分歧(qí)  匿笑(nì)   徘徊(huái)

D．莅临(1ì)    粼粼(1íng) 祷告(dǎo)  姊妹(zhǐ)

根据句意，选词填空（  ）
①这次庆祝国庆合唱比赛中，我们班的歌声清脆  ，取得了不错的成绩。
②班级辩论会上，意见 的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。
③挫折是难免的，请你相信，生命中总有些风景，会让你 。

A．响亮   差别 欢天喜地

B．洪亮 分化 沾沾自喜

C．高昂 分裂 乐不可支

D．嘹亮 分歧 喜出望外

下列词语有错别字的一项是（  ）

A．嘹亮 翻来覆去  疲惫不堪  人声鼎沸	B．发髻  美不甚收 自做主张 花枝招展
C．静谧 油然而生  淅淅沥沥  咄咄逼人	D．酝酿  花团锦簇 截然不同 喜出望外

下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）

A．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

B．一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。

C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。

D．这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻，乳制品市场非整顿不可。

下列各句中没有语病的一项（  ）

A．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

C．通过这次失败，使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。

D．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。

下列对课文内容理解有误的一项是（  ）

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

B．《天净沙‧秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。

C．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。

下列文学文化常识表述错误的一项是（   ）

A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

B．“君与家君期日中”中的“家君”是古代谦辞，是对人谦称自己的父亲。

C．《世说新语》是刘义庆撰写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

D．古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。

阅读下面这首诗，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【小题1】下面对本诗理解分析不正确的一项是（    ）

A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。

C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。

D．这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，共列出九种景物，言简义丰。

【小题2】这首诗表达了诗人______________的思想感情。

阅读文言文选段，完成下列小题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【小题1】【小题2】解释下列句中加点的词
（1）不亦说乎（________）    （2）人不知而不愠（________）
（3）吾日三省吾身（_______）   （4）好之者不如乐之者（________）
【小题3】【小题4】翻译下列句子
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
______________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣。
______________________________________
【小题5】【小题6】请谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的理解。

阅读下面文章，回答问题。
山果  黄兴蓉
我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。
我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装， 我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。
慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙离站还有几十里，家里的核桃树收了很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方。现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身直走到天黑才赶到这里的、在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。
“出这么远门你不害怕吗?”我问。
“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”
“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。“还不够路，上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。小姑娘马上说:“我们自带的， 有干粮，”那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮? ”
“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。“你带的什么干粮?”那位乘客追问不止。
“红薯面饼子。”
周围的旅客闻之一时凄然。
就在这时，本厢广播要统点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说:“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。
有人问:“多少钱一斤?”
女孩说:  “阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。 ”我跟着说:“真够便宜的， 我们那里卖八块钱一斤呢。
旅客纷紛来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。
很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出套红豆色的衣裤， 放进地的背篓，对她说: “这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的四个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘:“小妹妹， 我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。  姑娘哭了，她很着急，自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着:  “大爷!大爷们!”感激的泪水挂在小脸上，不知道说什么好。那几住农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊:“阿婆啊， 你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆..... 声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”
灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字:山果!眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。
(选自《文摘报》2016-04-23,有删改)
【小题1】第二段主要运用了人物描写中的___主要抓住小姑娘___的特点进行描写。
【小题2】结合上下文，赏析下面句子中加点词的含义和作用。
（1）周围的旅客闻之时凄然。
（2）灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。
【小题3】简要分析本文以“山果”为题的好处。
【小题4】这篇文章在网络上引起广泛的关注，作为同龄人的你，从小姑娘身上能得到什么启示?

阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活……
【小题1】请简述课文的主要内容。
【小题2】第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
【小题3】文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。
【小题4】理解最后一段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。

阅读下面短文，完成后面习题。
①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？
【小题1】用自己的话概括第②段画线部分的内容。
【小题2】第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够__________；二是心理方面的，就是多用脑可以____________。
【小题3】“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？
【小题4】把全文分为两个部分，请用“||”画出。
① 　 ② 　 ③ 　 ④　⑤

综合性学习
(1)七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集到的有关交友的诗词名句等展示出来，请书写: 
A,_________________________________________________。
B,_________________________________________________。
C,_________________________________________________。
(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。
例:
网络交友的好处:网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度根强。
网络交友的坏处:网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。
网络交友的好处:  _________________________________________________。
网络交友的坏处:  _________________________________________________。

阅读下面的文字，按要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的文字，按要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……

请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。