下列加点词语注音完全正确的一项是（   ）

A．抖擞 (sǒu )   贮蓄(chù) 称职(chèng ) 咄咄逼人(duō)

B．憔悴 (cuì)    倜傥 (tì tǎng) 哺乳(fǔ) 废寝忘食(qǐn)

C．附和 ( hè)    怂恿(sǒng)   栅栏(zhà )     拈轻怕重(niān)

D．蜷伏(quán ) 叮嘱 ( shǔ)   伫立(chù ) 骇人听闻(hài)

下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A．静谧   决别   不求甚解   翻来复去

B．缥渺   战栗   众目睽睽   莫不关心

C．纯悴   絮刀   刨根问底   见异思迁

D．气概   尴尬   大相径庭   神采奕奕

下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）

A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B．他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出现任何差错。

C．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师提出的问题都随声附和。

D．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

下列说话得体的一项是（）
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”

与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（   ）

财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说， ，不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。

A．财富就是广阔的田野	B．财富就是成长的麦苗
C．财富就是收获的庄稼	D．财富就是播下的种子

下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（   ）
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟
②总是在挫折和磨难中茁壮
③总是在残酷和无情众坚强
A. ②③①   B. ③②①   C. ①②③   D. ②①③

下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（   ）

A．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。

B．冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，“母爱、童真、人生”是其作品的三大主题。

C．《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，清代文学家。

D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

下列加点词语意思解释有误的一项是（   ）

A．好之者不如乐之者（快乐）	B．学而时习之（按时）
C．陈太丘与友期行（约定）	D．去后乃至（才）

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
江南逢李龟年
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
【小题1】这首诗前两句追忆昔日与李龟年交往的情景，表达了作者无限的________之情。后两句叙写在风景秀丽的江南________，却今非昔比，感慨万千。
【小题2】诗中“落花时节”有什么特殊含义？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻^①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤^②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽^③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡^④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹^⑤之，是可笑也！
（选自《聊斋志异狼三则》）
［注释］①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：通“早”。③昧爽：拂晓，黎明。④逡（qūn）巡：有顾虑而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇祸患。
【小题1】解释下列句中加点的词。
①有屠人货肉归（________）    ②瞰担上肉（________）
③其一犬坐于前（________）    ④一狼洞其中（________）
【小题2】把下列句子译成现代汉语。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②不如悬诸树而蚤取之。
【小题3】［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？
【小题4】［甲］［乙］两文的最后一段都是什么表达方式？都在文中起怎样的作用？
【小题5】［甲］［乙］两文告诉我们怎样的道理？

阅读下面的文章，完成下列小题。
秋天的怀念（节选）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
……
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【小题1】用简洁的语言概括小说的故事内容。
【小题2】第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
【小题3】文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？
【小题4】文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。
【小题5】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？

阅读下面的文章，完成下列小题。
昙花开的晚上
①今夜，微风，细雨，凉透纱窗，略有些寂静。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。
②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子：一根根护在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翘扬。
③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端，已微启花瓣，露出一圈洁白的花瓣，圈成纽扣那么大的一个圆圈。A这宛如娇憨的婴儿，翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴，给人有亲一亲她的欲望……
④九点钟——轻轻的、怯怯的，花蕾一直在不停地展开，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然，一阵颤抖，一束洁白纤细的花心，盈盈探首花外。于是，B围在花心四周不停绽放的花瓣，犹如蝴蝶展翅。啊！这吐蕊盛放的美丽让人惊异。
⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开：已绽开的花朵呈乳白色，花瓣层叠排列，朵朵花瓣饱满而晶莹，就像吸足了水。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，奏着欣悦的生之乐章。
⑥夜阑人静，弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘，挥拂不去，只得默默地向花儿道了“晚安”。留恋地顾盼了最后一眼，只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢，是了，它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。
⑦当我不识昙花以前，只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促：昙花在它短短的开放时间，已显示了生命的无比璀璨。
⑧人生何尝不是如此呢？生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。
⑨今夜，梦中将拥有花影幽馥，伴我到天明。
【小题1】本文第②-⑤小节以时间为顺序，描写了昙花开放时________、微启花瓣、吐蕊盛放、________四个阶段。（温馨提示：用文中的四字短语回答。）
【小题2】文中A、B两处划线句子生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请选出你最喜欢的一句，并简要说说喜欢它的理由。
【小题3】你如何理解第⑦段中划线句子的含义？请结合文意简要回答。
【小题4】你从文中读出了人生的什么道理？
【小题5】一花一世界，有些花可能如文中的昙花一样，让我们感悟到人生哲理；有些花可能让我们感受到人的精神或品质。请你试举一花，让我们分享你从中得到的感悟或感受。

文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长，当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。让我们漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。接下来我们大家一起走进“文学部落”的综合性学习，分享文学带给我们的诗意与美好，也分享成长的快乐。
（1）班级举行“文学部落”的活动。有同学在活动中遇到问题，请你帮助解决其中的疑难：甲同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联中涉及的人物名字。
上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。（人名： ）
下联：采朝花夕拾，理性批判温馨回忆。（人名： ）
（2）我校新成立了一个文学社，取名为起航文学社。
①成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞手法。
②下面是起航文学社的一张读书推荐卡，请你从下面的名著中推荐你喜欢的文学作品，并说说你喜欢的理由。
推荐名著：《西游记》《朝花夕拾》《繁星》《春水》《安徒生童话》《骆驼祥子》

阅读下面的文字，按要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……

请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。