1.单选题- (共5题)

A.物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力 |
B.物块A受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时间变化的弹力 |
C.物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力 |
D.物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力 |
①“闻其声而不见其人”;
②学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音;
③当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时,我们听到汽笛声的音调变高.
这些物理现象分别属于波的

A.折射、干涉、多普勒效应 |
B.衍射、多普勒效应、干涉 |
C.折射、衍射、多普勒效应 |
D.衍射、干涉、多普勒效应 |

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.条件不足,无法判断 |





A.b点的振动总是最强,a、c两点的振动总是最弱 |
B.b点的振动总是最弱,a、c两点的振动总是最强 |
C.a、b、c三点的振动都总是最强 |
D.a、b、c三点的振动都是有时最强有时最弱 |


A.该交变电流的频率为10 Hz |
B.该电动势的有效值为10![]() |
C.外接电阻R所消耗的电功率为10 W |
D.电路中理想交流电流表A的示数为1.0 A |
2.选择题- (共6题)
如图所示,实验课上教师利用台式弹簧秤测出一金属环的重力为G0,紧接着甲、乙两组同学各自进行三次实验,甲组是先向烧杯中注入适量的水再进行2、3次实验,乙组是先向烧杯中注满水再进行5、6次实验,其中2、5次实验时金属环浸没但均未接触容底.请在甲、乙两组实验中分别选出可以与G0组合测出金属环密度的正确选项( )
如图所示,实验课上教师利用台式弹簧秤测出一金属环的重力为G0,紧接着甲、乙两组同学各自进行三次实验,甲组是先向烧杯中注入适量的水再进行2、3次实验,乙组是先向烧杯中注满水再进行5、6次实验,其中2、5次实验时金属环浸没但均未接触容底.请在甲、乙两组实验中分别选出可以与G0组合测出金属环密度的正确选项( )
我会拼(看拼音,写词语)。
zuì duō | mǎn dì | wǎn shàng |
{#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
nà li | yì duǒ | shǔ xīng xing |
{#blank#}4{#/blank#} | {#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} |
我会拼(看拼音,写词语)。
zuì duō | mǎn dì | wǎn shàng |
{#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
nà li | yì duǒ | shǔ xīng xing |
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3.多选题- (共3题)

A.这列波的波速可能是50 m/s |
B.质点a在这段时间内通过的路程一定小于30 cm |
C.质点c在这段时间内通过的路程可能为60 cm |
D.若周期T=0.8 s,则在t+0.8 s时刻,质点Q速度最大 |

A.再经过0.01 s,图中质点a的速度方向与加速度方向相同 |
B.图中质点b此时动能正在减小,其加速度正在增大 |
C.若发生稳定干涉现象,该波所遇到的波的频率为50 Hz |
D.若发生明显衍射现象,该波所遇到的障碍物的尺寸一般不大于2 m |

A.U1∶U2=3∶4 |
B.U1∶U2=4∶3 |
C.若将L1短路,则副线圈的三个灯泡仍能正常发光 |
D.若将L2短路,则副线圈的两个灯泡两端的电压变为额定电压的![]() |
4.解答题- (共3题)
(1)求经过时间1 s,a质点运动的路程;
(2)若a、b在x轴上的距离大于一个波长,求该波的波速.
(1)判断该波的传播方向和振幅;
(2)求该波的最小频率;
(3)若3T<t<4T,求该波的波速。



(1)若要使光束进入长方体后能射至AD面上,角θ的最小值;
(2)若要此光束在AD面上发生全反射,角θ的范围.

5.实验题- (共1题)
(1) 为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是________
A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 |
B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 |
C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 |
D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大 |

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【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(6道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1