1.单选题- (共10题)
1.
下列说法正确的是( )
A.体积很大的物体,不能视为质点 |
B.参考系必须是静止不动的物体 |
C.做直线运动的物体,其位移大小不一定等于路程 |
D.甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=﹣3m/s2,a甲>a乙 |
2.
如图所示,三根长度均为L、无弹性的轻绳分别接于C、D两结点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L.现在结点C悬挂一个质量为3m的重物,CD绳保持水平、且整个系统处于静止状态,应在结点D施加力的最小值为( )


A.mg |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
3.
放在斜面上的物体,所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2,当斜面倾角增大时( )
A.G1和G2都增大 | B.G1和G2都减小 |
C.G1增大,G2减小 | D.G1减小,G2增大 |
4.
物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向下;B中F垂直于斜面向上;C中F竖直向下;D中F竖直向上.施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
5.
一辆正沿平直路面行驶的车厢内,一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F,在车前进s的过程中,下列说法正确的是:


A.当车匀速前进时,人对车做的总功为正功 |
B.当车加速前进时,人对车做的总功为负功 |
C.当车减速前进时,人对车做的总功为负功 |
D.不管车如何运动,人对车做的总功都为零 |
6.
如图所示,某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘,结果飞镖打在靶心的正下方.忽略飞镖运动过程中所受空气阻力,在其他条件不变的情况下,为使飞镖命中靶心,他在下次投掷时可以( )


A.换用质量稍大些的飞镖 |
B.适当增大投飞镖的高度 |
C.到稍远些的地方投飞镖 |
D.适当减小投飞镖的初速度 |
7.
极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道).若某极地卫星从南极的正上方开始第二次运行至北极正上方,所用时间为t,已知地球半径为R(地球可看做球体),地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,由以上条件可知( )
A.卫星运行的角速度为![]() |
B.卫星运行的线速度为![]() |
C.地球的质量为![]() |
D.卫星距地面的高度![]() |
8.
寻找马航失联客机时,初步确定失事地点位于南纬31°52′、东经115°52′的澳大利亚西南城市珀斯附近的海域,有一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星,每天上午同一时刻在该区域的正上方海面照像.已知地球半径为R,地表重力加速度为g,卫星轨道半径为r,则下列说法正确的是( )
A.该卫星的运行速度大于第一宇宙速度 |
B.该卫星可能是同步卫星 |
C.该卫星的向心加速度为![]() |
D.该卫星的周期为![]() |
9.
极地卫星(轨道平面经过地球的南北两极)圆轨道的半径为r,周期为2 h.赤道卫星(轨道平面为赤道平面)圆轨道半径为4r.则两卫星从距离最近到下一次最近的时间为( )
A.![]() | B.14 h | C.16 h | D.30 h |
10.
物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上.B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共3题)
3.多选题- (共4题)
14.
(多选)a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于静止状态.突然剪断R,则剪断R的瞬间,物体a的加速度( )


A.大小不可能为零 |
B.大小可能为![]() |
C.大小可能为2g,方向竖直向下 |
D.大小可能为![]() |
15.
关于作用力与反作用力以及相互平衡的两个力的下列说法中,正确的是( )
A.作用力与反作用力一定是同一性质的力 |
B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,因而可以相互抵消 |
C.相互平衡的两个力的性质,可以相同,也可以不同 |
D.相互平衡的两个力大小相等,方向相反,同时出现,同时消失 |
16.
有两颗行星A、B,在这两颗行星表面附近各有一颗卫星,若这两颗卫星运动的周期相等,则下列说法正确是
A. 两颗卫星的角速度大小相等
B. 两颗卫星的线速度大小相等
C. 两颗卫星的质量相等
D. 两颗行星的密度相等
A. 两颗卫星的角速度大小相等
B. 两颗卫星的线速度大小相等
C. 两颗卫星的质量相等
D. 两颗行星的密度相等
17.
质量为
的物体静止在光滑水平面上,从
时刻开始受到水平力的作用。力的大小
与时间
的关系如图所示,力的方向保持不变,则

A.
时刻的瞬时功率为
B.
时刻的瞬时功率为
C. 在
到
这段时间内,水平力的平均功率为
D. 在
到
这段时间内,水平力的平均功率为





A.


B.


C. 在



D. 在



4.解答题- (共4题)
19.
如图甲所示,质量为M=4 kg足够长的木板静止在光滑的水平面上,在木板的中点放一个质量m=4 kg大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.两物块开始均静止,从t=0时刻起铁块m受到水平向右、大小如图乙所示的拉力F的作用,F共作用时间为6 s,(取g=10 m/s2)则:

图甲 图乙
(1)铁块和木板在前2 s的加速度大小分别为多少?
(2)铁块和木板相对静止前,运动的位移大小各为多少?
(3)拉力F作用的最后2 s内,铁块和木板的位移大小分别是多少?

图甲 图乙
(1)铁块和木板在前2 s的加速度大小分别为多少?
(2)铁块和木板相对静止前,运动的位移大小各为多少?
(3)拉力F作用的最后2 s内,铁块和木板的位移大小分别是多少?
20.
如图所示,是运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演的简化图,AB是水平路面,BCDE是一段曲面,其中BC段是一段半径为20 m的圆弧路面.运动员驾驶的摩托车始终以P=9 kW的恒定功率行驶,到B点时的速度v1=20 m/s,再经t=3s的时间通过坡面到达顶点E时关闭发动机,并以v2=16 m/s的速度水平飞出.已知人和车的总质量m=180 kg,坡顶高度h=5m,重力加速度g=10m/s2.空气阻力不计,求:

(1)摩托车落地点与E点的水平距离s;
(2)摩托车刚过B点时,摩托车对地面的压力大小;
(3)摩托车从B点冲上坡顶的过程中克服摩擦阻力做的功.

(1)摩托车落地点与E点的水平距离s;
(2)摩托车刚过B点时,摩托车对地面的压力大小;
(3)摩托车从B点冲上坡顶的过程中克服摩擦阻力做的功.
21.
质量是500g的足球被踢出后,某人观察它在空中的飞行情况,估计上升的最大高度是10m,在最高点的速度为20m/s.请根据这些数据,计算运动员踢球时对足球做的功.(g取9.8m/s2)
5.实验题- (共1题)
22.
在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车以及车中的砝码质量用M表示,盘以及盘中的砝码质量用m表示。

(1)实验过程中,电火花计时器接在频率为f=50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木板平行。
(2)若已平衡好摩擦,在小车做匀加速直线运动过程中,绳子拉力
=________,当M与m的大小关系满足_______时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(3)某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是___________。
(4)某小组同学保持小车以及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系时,由于他们操作不当,这组同学得到的a-F关系图像如图所示,①图线不过原点的原因是__________;②图线上端弯曲的原因是__________________。

(5)某小组在操作完全正确且满足(2)中质量关系的情况下,下图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出
,
、
、
。则小车加速度大小a=________
(保留三位有效数字)

(6)(5)中实验小组用所得数据探究动能定理,测得上图纸带计数点1、5间距离为x,该小组最终要验证的数学表达式为____________。(用m、M、f,x、
、
以及重力加速度g表示)

(1)实验过程中,电火花计时器接在频率为f=50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木板平行。
(2)若已平衡好摩擦,在小车做匀加速直线运动过程中,绳子拉力

(3)某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是___________。
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车 |
D.用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式![]() |

(5)某小组在操作完全正确且满足(2)中质量关系的情况下,下图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出






(6)(5)中实验小组用所得数据探究动能定理,测得上图纸带计数点1、5间距离为x,该小组最终要验证的数学表达式为____________。(用m、M、f,x、


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(3道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2