1.选择题- (共10题)
1.
下列对《死水》各节诗大意的理解，不恰当的一项是（ ）
| A．第一节，总写这沟凝滞的死水。它已经风吹不动，腐烂呆滞，没有一点儿生气，已无可救药。它已彻底烂掉，丑恶昭彰。 |
| B．第二节，直承第一节的三、四句，主要从色彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。第三节，从动态上描写了死水的腐烂变质。 |
| C．第四节，以动衬静，写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声，有力地突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山闻鸟般以动显静。 |
| D．第五节，诗人在前四节冷嘲热讽的基础上，忍不住内心的激愤，揭露了“死水”的真面目。诗人看透这沟死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。 |
2.如图1为实验室制备、收集少量HCl的装置．
①制备HCl所用药品为浓硫酸和浓盐酸，则甲的最佳装置应选用图2中的{#blank#}1{#/blank#}．
②请解释能用浓硫酸和浓盐酸制备HCl气体的原因{#blank#}2{#/blank#}．
③装置丙用来吸收过量的HCl气体，为防止倒吸，则烧杯中应该装入水和{#blank#}3{#/blank#}．
3.如图1为实验室制备、收集少量HCl的装置．
①制备HCl所用药品为浓硫酸和浓盐酸，则甲的最佳装置应选用图2中的{#blank#}1{#/blank#}．
②请解释能用浓硫酸和浓盐酸制备HCl气体的原因{#blank#}2{#/blank#}．
③装置丙用来吸收过量的HCl气体，为防止倒吸，则烧杯中应该装入水和{#blank#}3{#/blank#}．
5.
闻一多主张新格律诗应该具备三种美，请对照《死水》，指出下列说法中正确的一项（ ）
| A．“音乐的美”指的是诗的乐感美、旋律美；“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字状形绘声的优点；“建筑的美”指的是格式的对称和句式的均齐。 |
| B．“音乐的美”指的是诗的乐感美、旋律美；“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字色彩绚丽的优点；“建筑的美”指的是节的对称和句的均齐。 |
| C．“音乐的美”指的是诗的音节美、旋律美；“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字色彩绚丽的优点；“建筑的美”指的是格式的对称和句式的均齐。 |
| D．“音乐的美”指的是诗的音节美、旋律美；“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字状形绘声的优点；“建筑的美”指的是节的对称和句的均齐。 |
6.以下为苯的取代反应的探究实验．
①按如图所示的装置图连接好各仪器．
②检验装置的气密性．
③在A中加入适量的苯和液溴的混合液体，在B中加入少量铁粉，塞上橡皮塞，打开K1，开始进行反应，放入适量混合液后，关闭K1．写出B中发生反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}．
装置C的作用是{#blank#}2{#/blank#}．
④反应结束后，用试管取少量D中的溶液，加入{#blank#}3{#/blank#}
（描述试剂和现象），则证明B中的取代反应已经发生．
⑤把B中的固液混合物体过滤，分离出液体混合物，按下列方案精制含有苯和溴的溴苯．其中试剂为{#blank#}4{#/blank#}，操作名称为{#blank#}5{#/blank#}．溴苯、苯、溴 {#mathml#}{#/mathml#} 溴苯．
7.
下列划线词语的读音全都正确的一组是（ ）
| A．霉菌（méi）发酵（xiào）残羹冷炙（ɡēnɡ） |
| B．彳亍（chì zhù）荒芜（wú）巷道（xiànɡ） |
| C．翡翠（fěi cuì）掠过（lùe）栖居（xī） |
| D．雨巷（xiànɡ）油腻（nì）惊涛骇浪（hài） |
9.将一定质量的镁、铜合金加入到稀硝酸中，合金完全溶解，假设反应过程中还原产物全部是NO，向所得溶液中加入物质的量浓度为3mol/L的NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g，则下列有关叙述正确的是（ ）
10.将一定质量的镁、铜合金加入到稀硝酸中，合金完全溶解，假设反应过程中还原产物全部是NO，向所得溶液中加入物质的量浓度为3mol/L的NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g，则下列有关叙述正确的是（ ）
2.诗歌鉴赏- (共2题)
11.
阅读下面一首诗歌，完成小题。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一声霹雳，
爆一声：
“咱们的中国！”
【小题1】下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是（ ）
【小题2】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一声霹雳，
爆一声：
“咱们的中国！”
【小题1】下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是（ ）
| A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。 |
| B．“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。 |
| C．“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。 |
| D．“说不定是突然着了魔”，流露出一个民主战士徘徊的心境。 |
| A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。 |
| B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。 |
| C．最后两句，化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。 |
| D．这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴气势。 |
12.
阅读下面一首诗，完成小题。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
【小题1】根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
【小题2】第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_________________________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是_____________________________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_________________而来____________________于树的神采。
【小题3】第一节中第_________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的________________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
【小题4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
【小题5】下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
【小题1】根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
【小题2】第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_________________________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是_____________________________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_________________而来____________________于树的神采。
【小题3】第一节中第_________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的________________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
【小题4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
【小题5】下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
| A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。 |
| B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。 |
| C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。 |
| D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。 |
3.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(10道)
诗歌鉴赏:(2道)
语言表达:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：8