人教版 高一必修四第四单元第12课苏武传

适用年级:高一
试卷号:654677

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2020/3/20

1.选择题(共3题)

1.
下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是(   )
A.惠等哭,归营
B.孺卿从河东后土
C.陵与卫律之罪通于天
D.天
2.
下列句子中加点词的解释,错误的一项是(   )
A.虞常果张胜 引:牵攀、招供
B.私胜曰 候:拜访
C.而系张胜 收:逮捕
D.相与谋劫单于母阏氏归汉 阴:阴谋
3.
阅读下面的文字,完成下面小题。

司马迁与班固常常被联系在一起,合称“班马”,就如他们的著作《史记》《汉书》被合称“史汉”一样。司马迁的《史记》,已有诸多褒赞,像大家熟悉的鲁迅先生的评语:“史家之绝唱,无韵之离骚。”(   )

唐宋之际,随着古文运动的深入与开展,对简练、晓畅的《汉书》,被读书人大为推崇。古文运动的领军人物欧阳修、苏轼、黄庭坚等,都酷爱《汉书》。黄庭坚甚至公开宣称,如果接连三天不看《汉书》.便觉得俗气逼人,_________________。

明朝时,《汉书》受到的追捧更是__________________,连文化水平并不算高的朱元璋也对其钟爱有加。有一回,明军俘虏了元朝官员郭云,朱元璋见他相貌魁伟,便释放了他,还送给他《汉书》做见面礼。受朱元璋的影响,明朝建文帝、神宗等几位皇帝,对《汉书》也是______________。可以说,在众多《汉书》的爱好者中,明朝的“粉丝”级别是最高的。

文人的著作,能够________________,在图书市场上风行,当然是件令人愉快的事;而备受推崇,甚至被后人用来当作下酒的佳肴,更不失为一种至上的幸福。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.然而,班固的《汉书》却遭受各家的攻诘,后代大多数读书人对它并不认同
B.虽然《汉书》与《史记》齐名,但是《汉书》的认同度比《史记》要低
C.班固的《汉书》,虽然后人有些微词,但仍得到了大多数读书人的认可
D.虽然对《汉书》看法不一,甚至有些嗤之以鼻,但大多数读书人还是表示认同
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.唐宋之际,简练、晓畅的《汉书》,随着古文运动的开展与深入,读书人大为推崇。
B.唐宋之际,随着古文运动的深入与开展,对简练、晓畅的《汉书》,读书人大为推崇。
C.唐宋之际,对简练、晓畅的《汉书》,随着古文运动的开展与深入,被读书人大为推崇。
D.唐宋之际,随着古文运动的开展与深入,读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.面目可憎 超世绝伦 手不释卷 洛阳纸贵
B.面目狰狞 史无前例 爱不释手 有口皆碑
C.面目可憎 史无前例 爱不释手 洛阳纸贵
D.面目狰狞 超世绝伦 手不释卷 有口皆碑

2.文言文阅读(共1题)

4.
阅读下面的文言文,回答后面的问题。

萧铣,后梁宣帝曾孙也。祖岩,隋开皇初叛隋降于陈,陈亡,为文帝所诛。铣少贫,佣书自给,事母以孝闻。以外戚擢授罗川令。

大业十三年,岳州校尉董景珍等同谋叛隋。郡县官属众欲推景珍为主,景珍曰:“罗川令萧铣,梁氏之后,宽仁大度,有武皇之风。今请以为主,不亦应天顺人乎?”众乃遣人谕意,铣大悦,报景珍书曰:“今天启公等,协我心事,若合符节,岂非上玄之意也。吾当纠士庶,敬从来请。”即日集得数千人,扬言讨贼而实欲相应。

景珍遣徐德基、郭华率州中首领数百人诣军迎谒,未及见铣,而前造柳生。柳生谓其下曰:“我先奉梁公勋居第一今岳州兵众位多于我我若入城便出其下不如杀德基质其首领独换梁公进取州城。”遂与左右杀德基,方诣中军白铣。铣大惊曰:“今欲拨乱,忽自相杀,我不能为汝主矣。”乃步出军门。柳生大惧,伏地请罪,铣责而之。

武德元年,迁都江陵,修复园庙。引岑文本为中书侍郎,令掌机密。铣又遣杨道生攻碘州,刺史许绍出兵击破之,赴水死者大半。高祖诏夔州总管赵郡王孝恭率兵讨之,拔其通、开二州,斩伪东平郡王萧阁提。时诸将横恣,多专杀戮,铣因令罢兵,阳言营农,实夺将帅之权也。其大司马董景珍之弟为伪将军,怨铣放其兵,遂谋为乱,事泄,为铣所诛。

四年,高祖命赵郡王孝恭及李靖率巴蜀兵发自夔州,沿流而下以图铣。铣自度救兵不至,谓其群下曰:“天不祚梁,数归于灭。若待力屈,必害黎元,岂以我一人致伤百姓?及城未拔,宜先出降,冀免乱兵,幸全众庶。诸人失我,何患无君。”乃巡城号令,守陴者皆恸哭。孝恭囚之,送于京师。

竟斩于都市,年三十九。铣自初起,五年而灭。

(选自《旧唐书》,有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线的部分的断句,完全正确的项是(   )
A.我先奉梁/公勋居第一/今岳州兵众/位多于我/我若入城/便出其下不/如杀德基/质其首领/独挟梁公/进取州城
B.我先奉梁公/勋居第一/今岳州兵众/位多于我/我若入城/便出其下/不如杀/德基质其首领/独挟梁公/进取州城
C.我先奉梁/公勋居第一/今岳州兵众/位多于我/我若入城/便出其下/不如杀德基/质其首领/独挟梁公/进取州城
D.我先奉梁公/勋居第一/今岳州兵众/位多于我/我若入城/便出其下/不如杀德基/质其首领/独挟梁公/进取州城
【小题2】下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.外戚:亦称“外家”,指帝王的母亲和妻子方面的亲戚。
B.赦:旧时指减轻或免除对罪犯的刑罚。文中指减轻柳生的罪。
C.孤:幼年丧父。《孟子。梁惠王下》中有“幼而无父曰孤”的说法。
D.中书侍郎:一种官名,文中刺史、岳州校尉等也是官名。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.萧铣家境贫寒,以孝闻名。萧铣虽为皇族后代,但少时贫寒,因孝敬母亲而闻名,由此被提拔为罗川县县令。
B.萧铣响应董景珍等聚众反隋。大业年间董景珍等人叛隋,推举萧铣为主帅。萧铣很快就聚集数千人。
C.萧铣剥夺将帅兵权招致不满。董景珍之弟怨恨萧铣解散其军队,因而图谋作乱,事情泄露,最终被萧铣杀害。
D.萧铣心念百姓,主动投降。武德四年,孝恭等攻打萧铣,萧铣心想救兵可能不来,认为天命不在梁,若顽固抵抗,定会伤害百姓,于是主动投降。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)罗川令萧铣,梁氏之后,宽仁大度,有武皇之风。今请以为主,不亦应天顺人乎?
(2)天不祚梁,数归于灭。若待力屈,必害黎元,岂以我一人致伤百姓?

3.语言表达(共2题)

5.
观察下面的漫画,回答后面的问题。

(1)简要描述漫画的主要内容,要求语言简洁,表述充分。
(2)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求体现漫画的思想内容。
6.
阅读下面的新闻材料,概括主要内容。要求:不超过30字。

新华社北京10月2日电中国科学院自动化研究所的专家日前介绍了一种新兴的生物特征识别技术——步态识别:只看走路的姿态,50米内,眨两下眼睛的时间,摄像头就能准确辨识出特定对象。

自动化研究所副研究员黄永祯介绍,虹膜识别通常需要目标在30厘米以内,人脸识别需在5米以内,而步态识别在超高清摄像头下,识别距离可达50米,识别速度在200毫秒以内。

此外,步态识别无需识别对象主动配合,即便一个人在几十米外带面具背对普通监控摄像头随意走动,步态识别算法也可对其进行身份判断。

步态识别还能完成超大范围人群密度测算,对100米外1000平方米1000人规模进行实时计数。这些技术能广泛应用于安防、公共交通、商业等场景。

4.其他(共5题)

7.
请指出句子中的通假字并释义。
(1)武卧啮雪,与旃毛并咽之
(2)空自苦亡人之地
(3)信义安所见乎
(4)与武决去
8.
请解释下列句中加点词的意思。
(1)迁至移中厩监 (______)
(2)通使相窥观 (______)
(3)汉亦留之以相 (______)
(4)汉天子我丈人也 (______)
(5)既至匈奴,置币单于 (______)
(6)后随浞野侯胡中  (______)
9.
请指出下列句中加点词的活用类型和意义。
(1)尽汉使路充国等
(2)宜皆
(3)空以身草野
(4)武能纺缴
(5)汉节牧羊
(6)单于其节
(7)斩虞常已
(8)反欲两主
(9)使牧羝,羝乃得归
(10)得见汉使
10.
请指出下列句子的特殊句式类型。
(1)汉天子我丈人行也。
(2)缑王者,昆邪王姊子也。
(3)见犯乃死。
(4)武父子亡功德,皆为陛下所成就。
(5)子卿尚复谁为乎?
11.
写出下列句中加点词的古今义。
(1)爵通侯,兄弟亲近
古义:
今义:
(2)武使匈奴,明年,陵降
古义:
今义:
(3)皆为陛下所成就
古义:
今义:
(4)汉天子我丈人行也
古义:
今义:
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

    其他:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:11