1.综合题- (共1题)
1.
整理回顾：（11分）
宋元时期是民族政权并立的时代，也是民族关系进一步融合、发展的时代。
（1）小明学习了这部分内容后，想制作一个图表，请你帮他完成。（请在空格上填写相应内容，7分）
（2）以上图表中与北宋并立的是哪几个少数民族政权？与南宋对峙的又是哪一个？（3分）（写出政权名称）
（3）“五十六个民族，五十六朵花”，元朝时开始形成的是哪一个民族？（1分）
宋元时期是民族政权并立的时代，也是民族关系进一步融合、发展的时代。
（1）小明学习了这部分内容后，想制作一个图表，请你帮他完成。（请在空格上填写相应内容，7分）
| 政权 | 建立民族 | 建立者 |
| 辽 | | 阿保机 |
| | 党项 | |
| | | 阿骨打 |
| 元 | | |
（2）以上图表中与北宋并立的是哪几个少数民族政权？与南宋对峙的又是哪一个？（3分）（写出政权名称）
（3）“五十六个民族，五十六朵花”，元朝时开始形成的是哪一个民族？（1分）
2.简答题- (共2题)
2.
体验历史：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？出发的时间？前后几次下西洋?最远到哪里？（4分）
（2）郑和下西洋的目的是什么？（2分）
（3）你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（2分）（试着说出两点）
（4）郑和下西洋有什么意义？（2分）
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？出发的时间？前后几次下西洋?最远到哪里？（4分）
（2）郑和下西洋的目的是什么？（2分）
（3）你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（2分）（试着说出两点）
（4）郑和下西洋有什么意义？（2分）
3.
材料一：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
（1）结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策？
（2）这种政策的影响如何？
（3）你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示？
材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
（1）结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策？
（2）这种政策的影响如何？
（3）你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示？
3.连线题- (共1题)
4.
维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）
雍正帝 抗击倭寇
戚继光 收复台湾
郑成功 设驻藏大臣
康熙帝 设伊犁将军
顺治帝 册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
乾隆帝 册封五世达赖为“达赖喇嘛”
雍正帝 抗击倭寇
戚继光 收复台湾
郑成功 设驻藏大臣
康熙帝 设伊犁将军
顺治帝 册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
乾隆帝 册封五世达赖为“达赖喇嘛”
4.列举题- (共1题)
5.选择题- (共7题)
9.
明朝中后期，资本主义萌芽出现的主要标志是（ ）
| A．出现数十座较大的商业城市 |
| B．商品经济空前活跃，许多富人积极从事商业活动 |
| C．出现了“机户出资，机工出力”的生产关系 |
| D．白银成为普遍流通的货币 |
6.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(2道)
连线题:(1道)
列举题:(1道)
选择题:(7道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：3