中国是一个民族众多的国家，民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料，回答下列问题。
材料一：在西北面，击退了游牧民族；为防止他们卷土重来，还修筑世界著名的长城。
——斯托夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：三国两晋南北朝时西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量的南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们互相渗透，取长补短。
材料三：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，于494年将都城从平城迁到洛阳。
——摘自北师大版七（上）历史教材
（1）材料一中所说的事件发生在哪个朝代？根据材料一并结合所学知识，指出修长城的目的是什么？
（2）根据材料二结台所学知识写出大量内迁的两个少数民族的名称。
（3）材料三反映的是哪一次重大改革。这一重大改革有什么积极影响？
（4）结合以上三则材料，概括我国从秦朝到南北朝时民族关系的变化趋势。

列表法是整理历史知识的常用方法。小明同学在学习七年级上册有关科技文化的内容后，绘制了下列表格，请你帮助他将下列各选项前的序号填人表内相应的空格中，并回答有关问题。
（1）①圆周率②司马迁③改进造纸术④华佗⑤《齐民要术》

人物	成就
蔡伦
	研制出“麻沸散”
	著有《史记》
祖冲之
贾思勰

 
（2）以上这些人物都为我国古代科技文化发展做出了重大的贡献，他们身上有什么精神值得我们学习？

五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万～20万年之间的早期人类遗址。由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是(　　)

A．元谋人遗址

B．北京人遗址

C．半坡人遗址

D．河姆渡人遗址