2018年枣庄三十九中初三毕业班人教版历史中考复习世界史测试题

适用年级:初三
试卷号:651165

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2018/4/7

1.综合题(共3题)

1.
阅读材料,回答问题。
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望,有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起·美国》
材料二:在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国,建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
——斯大林
材料三:美国为了维护其世界惟一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是……一些国家和地区集团综合实力增强,成为促进世界多极化的力量,推动着世界多极化的发展进程。
——《世界历史》九年级下册(中国地图出版社)
(1)材料一中的“华盛顿”被任命为大陆军总司令是哪里召开的会议决定的?大陆军在他的率领下,取得了哪次战役的胜利,成为北美独立战争的转折点?林肯和20世纪30年代的罗斯福拯救美国的方式有什么不同?
(2)材料二中的“第一次世界大战”爆发时,美国工业总产值居世界第几位?“战后和平制度”指的是什么?1936年,德国公然挑战这个“和平制度”,采取了什么军事行动?
(3)根据材料三,20世纪末美国企图建立“单极世界”的典型事件是什么?在“世界多极化的发展进程”中,中国发挥了怎样的作用?
(4)当前,美国多次插手东海、南海事务,妄图使东海、南海问题复杂化,你认为中国该如何应对?
2.
19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。
【名人点评 揭秘美国】
材料一:当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”对应的经济形态分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
【关注大选 聚焦林肯】
材料二:“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼,甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁:“让我们坚信正义就是力量,让我们怀着这个信念,勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”
材料三:林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
(2)材料二表明林肯对待黑人奴隶制持什么样的态度。
(3)材料三“林肯当选”发生于何时?林肯为何意识到自己当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”?
【绝境废奴 解读政策】
材料四:从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
(4)上述法律文件是在怎样的背景之下出台的?这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
【青史留名 众说纷纭】
材料五:马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
(5)材料五中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
3.
近现代国际关系是一部大国主导的国际关系史,国际关系的不断变化和调整,影响着世界格局的发展和演变。阅读下列材料并回答所提出的问题。
材料一:(见下图)

欧洲大国相互缔结联盟
材料二:凡尔赛—华盛顿体系是人类经历了历史上第一次全球战争之后建立起来的。当我们站在战争的废墟上环视全球的时候,我们清楚地看到,第一次世界大战前,后的世界政治地图发生了极大的变化。要理解两次世界大战之间的国际关系,就不能不从凡尔赛-华盛顿体系的建立说起。该体系建立后,各国发展进入相对缓和及稳定时期,但随着国际形势的发展和其自身存在的各种矛盾的不断激化,最终导致崩溃。
——徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第一次世界大战前欧洲大国形成的两大军事集团。欧洲两大军事集团的形成对世界局势有何影响?
(2)材料二中,第一次世界大战后的世界主要是由哪些国家进行“安排”的?你如何理解这种“安排”所起到的作用?

2.选择题(共15题)

4.
文艺复兴时期的《神曲》《蒙娜丽莎》《罗密欧与朱丽叶》等作品体现的核心精神是
A.人文主义
B.理性主义
C.神权主义
D.民族主义
5.
“俄罗斯的无产阶级革命便应时而起……在历史上只有1871年巴黎共治团能取来与它相比,只是巴黎共治团不过是无产阶级革命史上的一朵昙花。”这里的“巴黎共治团”( )
A.揭开了法国大革命的序幕
B.建立了第一个社会主义国家
C.是第一次政治性的无产阶级革命运动
D.是无产阶级建立政权的首次伟大尝试
6.
“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”这是1871年欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》。这首歌的创作背景是(  )
A.法国在普法战争中战败B.巴黎公社的失败
C.拿破仑帝国的成立D.拿破仑帝国的垮台
7.
列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。” 这是由于1861年废除农奴制的法令规定( )
A.农奴在法律上是“自由人”B.地主不许买卖农奴
C.农奴的份地必须出钱赎买D.地主不许干涉农奴的生活
8.
1878年,法国作家雨果在演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。”这场战争的意义在于(  )
A.冲破了教会和封建专制的禁锢
B.促进了欧洲工人运动的发展
C.推动了巴黎公社革命的爆发
D.击溃了反法同盟的侵略
9.
某条约规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两个缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两个缔约国”指(  )
A.德国、奥匈帝国B.法国、俄国
C.英国、法国D.法国、德国
10.
“电灯亮起来了,电话响起来了;汽车跑起来了,飞机飞起来了。”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化,其中为“飞机飞起来了”做出巨大贡献的人物是(  )
A.瓦特B.莱特兄弟
C.爱迪生D.卡尔·本茨
11.
某事件发生后,德皇威廉二世认为“这是千载难逢的机会”,极力怂恿奥匈帝国向塞尔维亚进攻。这一“事件”是(   )
A.珍珠港事件B.萨拉热窝事件
C.“8·19”事件D.来克星顿的枪声
12.
如图为“1929-1945年美国失业率”的状况。出现1929-1933年的失业率状况的主要原因是
A.资本主义经济大危机
B.罗斯福新政
C.新经济政策
D.《工业复兴法》的颁布
13.
据统计,1929-1933年经济危机期间,资本主义工业生产下降37.2%,工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平。这组数字反映出危机( )
A.持续时间长B.波及范围广
C.破坏性大D.来势猛烈
14.
整理笔记是学习历史的一种重要方法,王强同学的笔记内容主要反映的是
A.日本法西斯的暴行
B.意大利法西斯的暴行
C.德国法西斯的暴行
D.协约国的暴行
15.
20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,呈现繁荣景象。其中,经济发展最快的是(  )
A.英国B.法国
C.意大利D.联邦德国
16.
第二次世界大战期间,全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人,建立了(  )
A.世界反法西斯同盟B.欧洲共同体
C.三国同盟D.北大西洋公约组织
17.
20世纪晚期,美国政府注重以高科技带动经济发展,大力扶植信息产业。这些措施客观上推动了美国进入一个“新经济”时代。“新经济”是指(  )
A.农耕经济B.工业经济
C.海洋经济D.知识经济
18.
20多年前,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是( )。
A.十月革命B.东欧剧变C.华约建立D.苏联解体
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    选择题:(15道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:1