1.综合题- (共5题)
1.
近年来，中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在促进各国之间的交流与合作，推动建立公正的国际新秩序。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐朝对外主要交通示意图
材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征﹣﹣更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
（2）材料二评述的是哪一历史事件？结合所学知识说说明朝政府推行这一事件目的？
（3）根据材料三，指出清朝采取的对外政策？结合材料说说该政策产生了什么影响？
材料一：唐朝对外主要交通示意图
材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征﹣﹣更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——（新加坡）李光耀
材料三：固步自封是清朝对外政策的墓本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商…，这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离——《中国历史十五讲》
（1）结合材料一“唐朝对外主要交通路线图”，列举一例唐朝对外交往有关史实。并说明唐朝政府实行怎样的对外玫策？（2）材料二评述的是哪一历史事件？结合所学知识说说明朝政府推行这一事件目的？
（3）根据材料三，指出清朝采取的对外政策？结合材料说说该政策产生了什么影响？
2.
阅读材料，完成下列问题：
材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊
材料二：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度，该考试制度吸取了科学制度的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
（2）请列举两位完善我国科举制度的关键人物，并分别列出他们是如何完善科举制度的？
（3）简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用。
材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊
材料二：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度，该考试制度吸取了科学制度的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
——摘编自刘海峰“《科举制﹣一中国的“第五大发明”》
（1）科举制是我国哪个朝代创立的？（2）请列举两位完善我国科举制度的关键人物，并分别列出他们是如何完善科举制度的？
（3）简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用。
3.
维护国家统一，反对国家分裂，是主权国家的神圣职责，处理好民族关系是促进和巩固国家统一的重要因素。中国是一个多民族国家，历代中央政府注重对边疆地区的管辖。
（1）历史上汉族和藏族的关系密切，西藏成为中国正式的行政区是在哪个朝代？清朝时在西藏设置哪一机构大大加强了中央政府对西藏的管辖？
（2）元朝的大统一，境内太规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。写出元朝时开始形成的一个新的民族的名称。
（3）清军进入台湾后，采取了什么措施加强对台湾地区的管理？
（4）请写出一例隋朝加强对新疆地区管理的措施。最近一些“东突”民族分裂主义分子妄想通过暴力恐怖手段，把新疆从中国版图上分裂出去，对这种行为，依据所学知识，你最想说些什么？
（1）历史上汉族和藏族的关系密切，西藏成为中国正式的行政区是在哪个朝代？清朝时在西藏设置哪一机构大大加强了中央政府对西藏的管辖？
（2）元朝的大统一，境内太规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。写出元朝时开始形成的一个新的民族的名称。
（3）清军进入台湾后，采取了什么措施加强对台湾地区的管理？
（4）请写出一例隋朝加强对新疆地区管理的措施。最近一些“东突”民族分裂主义分子妄想通过暴力恐怖手段，把新疆从中国版图上分裂出去，对这种行为，依据所学知识，你最想说些什么？
4.
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。相关的历史图示、图片，往往是学习历史时不可或缺的工具。读下列关于中国古代政治制度的图片和图示材料，回答相关问题请回答：
(1)根据所学知识，写出图一中字母A所代表的政府机构名称。
(2)图二是唐朝的中央机构体系，其实是对隋朝制度的进一步完备，具体被称作什么？
(3)宋朝时期为强化中央集权，在中央如何改制的？
(4)图三揭示了明朝中央集权制度怎样变化？
(5)从图一到图四，说明中国古代政治制度演变的趋势是什么？
(1)根据所学知识，写出图一中字母A所代表的政府机构名称。
(2)图二是唐朝的中央机构体系，其实是对隋朝制度的进一步完备，具体被称作什么？
(3)宋朝时期为强化中央集权，在中央如何改制的？
(4)图三揭示了明朝中央集权制度怎样变化？
(5)从图一到图四，说明中国古代政治制度演变的趋势是什么？
5.
中国自古以来就是爱好和平的国家，但又具有坚决反抗外敌入侵的传统。结合下列材料，回答问题：，
材料一：
材料二：
材料三：温家宝指出，历史告诉我们，中日两国和则两利、斗则俱损。中日友好符合两国人民的根本利益，发展中日友好合作关系对两国、对亚洲、对世界都具有重要意义。
（2）根据材料一并结合所学知识回答：鉴真东渡的目的地是哪里？他的东渡有什么历史意义？
（3）根据材料二并结合所学知识回答：“倭寇”是在什么时候骚扰我国沿海地区？当时在，我国东南沿海领导人民抗击倭寇的民族英雄是谁？
材料一：
材料二：
材料三：温家宝指出，历史告诉我们，中日两国和则两利、斗则俱损。中日友好符合两国人民的根本利益，发展中日友好合作关系对两国、对亚洲、对世界都具有重要意义。
——摘自新浪网新华社北京（2009年）11月11日电
（1）根据材料一并结合所学知识回答：日本遣唐使来华的主要目的是什么？这些遣唐使回国后，为日本的发展作出了怎样的贡献？（2）根据材料一并结合所学知识回答：鉴真东渡的目的地是哪里？他的东渡有什么历史意义？
（3）根据材料二并结合所学知识回答：“倭寇”是在什么时候骚扰我国沿海地区？当时在，我国东南沿海领导人民抗击倭寇的民族英雄是谁？
2.选择题- (共18题)
6.
下列杜甫诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是（ ）
| A．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） |
| B．接缕垂芳饵，连筒灌小园。（杜甫） |
| C．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫） |
| D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） |
11.
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )
| A．秦隋宋 | B．秦隋元 |
| C．秦元明 | D．隋元明 |
13.
有学者说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路……”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说（ ）
| A．玄奘 |
| B．吴承恩 |
| C．施耐庵 |
| D．曹雪芹 |
15.
“郑成功是我国历史上的民族英雄。”这一评价的史实依据是
A. 抗击金军，收复了许多失地
B. 抗击倭寇，维护了人民的生命财产
C. 辅佐燕王取得靖难之役的胜利
D. 打败荷兰殖民者，收复台湾
A. 抗击金军，收复了许多失地
B. 抗击倭寇，维护了人民的生命财产
C. 辅佐燕王取得靖难之役的胜利
D. 打败荷兰殖民者，收复台湾
17.
清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有 ( )
①设立西域都护 ②设立伊犁将军 ③设立驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族的叛乱
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
①设立西域都护 ②设立伊犁将军 ③设立驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族的叛乱
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
22.
“军机处一日日程：接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）。”这实质上反映了
A. 皇帝的辛劳
B. 君权的强化
C. 地方的无权
D. 仪式的完善
A. 皇帝的辛劳
B. 君权的强化
C. 地方的无权
D. 仪式的完善
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
选择题:(18道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：9