1.综合题- (共4题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗坛气象万千，名家辈出。有人被称 为“诗仙”，有的诗被称为“诗史”，有的诗平易近人，妇孺皆知。
材料二：唐朝时期，书法绘画艺术成就斐然，颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。绘画的题材和类型广泛，有人物画，山水画，花鸟画以及宗教画。
材料三： 宋代文学成就突出表现在词的创作上，其代表人物中，有一位著上名的抗金英雄，他的词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了爱国的情怀。
材料四： “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”
——欧阳修
（1）根据材料一，指出哪位诗人的诗被称为“诗史”。
（2）根据材料二图中哪一幅作品是模仿颜真卿的书法风格？擅长人物故事 画的是哪位著名画家?
（3）材料三中的“代表人物”指的是谁？宋代文学成就繁荣的物质基础是什么？
（4）材料四描写的是什么传统节日？
（5）根据所学知识回答，我们应该如何正确对待传统文化？
材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗坛气象万千，名家辈出。有人被称 为“诗仙”，有的诗被称为“诗史”，有的诗平易近人，妇孺皆知。
材料二：唐朝时期，书法绘画艺术成就斐然，颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。绘画的题材和类型广泛，有人物画，山水画，花鸟画以及宗教画。
材料三： 宋代文学成就突出表现在词的创作上，其代表人物中，有一位著上名的抗金英雄，他的词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了爱国的情怀。
材料四： “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”
——欧阳修
（1）根据材料一，指出哪位诗人的诗被称为“诗史”。
（2）根据材料二图中哪一幅作品是模仿颜真卿的书法风格？擅长人物故事 画的是哪位著名画家?
（3）材料三中的“代表人物”指的是谁？宋代文学成就繁荣的物质基础是什么？
（4）材料四描写的是什么传统节日？
（5）根据所学知识回答，我们应该如何正确对待传统文化？
2.
伟人，是在一定的历史条件下，……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春•雪》
材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多.
——《汴河怀古》
材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！
——《贞观政要》
材料四：《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。
——摘自七年级下册《历史教师教学用书》
（1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？
（2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？
（3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？
（4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？御史台的主要职责是什么？（答案不得照抄原文）
（5）你认为应该怎样评价一位伟人？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春•雪》
材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多.
——《汴河怀古》
材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！
——《贞观政要》
材料四：《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。
——摘自七年级下册《历史教师教学用书》
（1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？
（2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？
（3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？
（4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？御史台的主要职责是什么？（答案不得照抄原文）
（5）你认为应该怎样评价一位伟人？
4.
阅读下列材料
材料一 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料二 考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其它不能实行汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，比若今日形势，非用汉法不可也。
——（元）许衡：《鲁斋遗书》
请回答：
（1）材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权？
（2）上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”？这些仿效措施在当时起了什么作用？
材料一 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料二 考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其它不能实行汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，比若今日形势，非用汉法不可也。
——（元）许衡：《鲁斋遗书》
请回答：
（1）材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权？
（2）上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”？这些仿效措施在当时起了什么作用？
2.选择题- (共10题)
8.
下表为汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）．表中户数变化最能说明这一时期（ ）
A. 经济重心南移 B. 政治统治开明
C. 城市经济活跃 D. 民族融合加强
| 朝代 地区 | 西汉（2年） | 西晋（280年） | 唐代（742年） | 宋代（1080年） |
| 北 方 | 965 | 149 | 493 | 459 |
| 南 方 | 111 | 65 | 257 | 830 |
A. 经济重心南移 B. 政治统治开明
C. 城市经济活跃 D. 民族融合加强
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：4