在中国近现代史上，中国人民为“举什么旗，走什么路”的问题进行了不断的探索。阅读下列材料：

材料一 我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。这样做法，方才可以免除种种阶级冲突，阶级竞争的苦恼.……

——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话

材料二 ***在理论与实践的统一方面，超过了他的同事……，***认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——美费正清《伟大的中国革命》

材料三 贫穷不是社会主义，社会主义必须大力发展生产力，逐步消灭贫穷，不断提高人民的生活水平，实现共同富裕…二，社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。

——摘自《邓小平文选》

请回答：

（1）据材料一，概括孙中山的观点（用什么方法改造中国社会，建立什么样的新社会）并且指出他对中国革命的设想有何特点。结合所学知识说明20世纪20年代后三民主义的内容发生什么变化？

（2）据材料二并结合所学知识，说明20世纪20年代***“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。

（3）据材料三，指出邓小平在新时期发展经济的思路上的新变化。

（4）综合以上材料，谈谈你的体会。

   经济政策对社会发展有极其重要的影响，适时调整经济政策，是国家建设发展中的一项重要内容。阅读下列材料：

（古代篇）

材料一 公元前356年，法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；……

（1）材料一所述的是我国历史上哪一次重要改革？

（近代篇）

材料二 中国的土地制度极不合理，就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。

——《中国共产党中央委员会关于公布…的决议》（1947年10月10日）

（2）材料二所述的是我国历史上哪一次重要改革？其指导性文件是什么？

（现代篇）

材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制……为新中国的工业化开辟道路。

材料四：“没有万斤的思想，就没有万斤的收获。没有万斤的指示，就没有万斤的措施。”“人有多大胆，地有多大产。”

材料五：剑桥大学教授彼得诺兰说：“我认为任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的。这样会给中国的现代化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在20世纪50年代早期以及70年代后半期之后，选择一条最适合自身发展的道路。”   

——《复兴之路》

请回答：

（3）材料三的土地改革从根本上否定了什么土地制度？

（4）材料四中的这些“豪言壮语”，折射出我国在探索社会主义道路过程中出现了怎样的严重失误（事件）？

（5）据材料五并结合所学知识，中国在“20世纪50年代”、“70年代后半期之后”选择“最适合自身发展道路”的主要表现分别有哪些？

   欧美资产阶级代议制的建立体现了现代化进程中的政治变革。

材料一 “凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”

  ——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二 1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式，即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则；共有权原则；权力禁区原则；宪法至上原则。1788年，新宪法经各州批准生效。至此，联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是自由和绝对统治之间最成功的调和，三权分立，互相制衡。

——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》

材料三 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……整个主权来源于国民；……财产权是神圣不可侵犯的权利。”

——北师大版初中历史教材

请回答：

（1）对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么?据材料一及所学知识，英国的权力重心发生了怎样的转移？  

（2）材料二中，费城制宪会议，制定了哪一重要法律？据材料二指出为什么该制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”？结合所学知识，回答该法律的局限性。

（3）材料三的内容源于法国的什么文献?据材料回答，该文献的核心思想有哪些?

（4）依据上述材料并结合所学知识,指出三个国家资产阶级革命的共同作用。

   今年2019年是巴黎和会召开100周年，让我们回到那段波谲云诡年代，以史为鉴。

材料一 在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合·乔治)斤斤计较的商人政策，“百灵鸟”变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德”。

材料二 在巴黎和会上，法国以明确的方式提出要求，主要有两点：第一，“阿尔萨斯必须归还我们，应按照1790年前的边界归还……”。第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，以防止德国东山再起。

材料三 在和会上，“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休，毫不相让，对欧洲事务则漠不关心，为的是不致引起欧洲列强的反感。

材料四 顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上，针对日本代表对山东的无理要求，他据理力争，但最后，美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议，仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。

请回答：

（1）据材料一，分析“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗？据材料一和所学知识判断，巴黎和会上，外交最失败的战胜国是哪个国家？战胜国在巴黎和会上与德国签订了什么条约？

（2）据材料二并结合所学知识，指出法国处理德国的原则是什么？据材料二，法国为什么要这样做？

（3）据材料三回答，牧野做“沉默的小伙伴”的目的是什么?据材料三和所学知识，日本主要争取的地区在哪里？

（4）顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了什么？指出巴黎和会的实质。

（5）综合材料，历史给了我们什么启示？