改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。
材料一　子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 
——《论语》
材料二　据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三　魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”    
——《资治通鉴》
(1) 材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？
(2) 材料二反映了哪一次改革？材料中包含哪两项内容？
(3) 材料三反映的历史事件是什么？材料三反映了他的哪一项改革措施？改革措施产生了怎样的积极作用？
(4) 根据材料一至材料三，谈谈你对改革的认识。

史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施(　　)
A. 迁都洛阳 B. 改用汉姓 C. 该穿汉服 D. 学说汉语

下图中，序号①②③所代表的政权名称依次是

A．魏、吴、蜀

B．魏、蜀、吴

C．吴、蜀、魏

D．蜀、吴、魏