中国需要世界，世界也需要中国。我国古代历史上，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。观察下面四幅图片

请回答：

（1）图一的名称是什么？西汉时哪一历史事件为这一道路的开通创造了条件？

（2）与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？这反映出唐朝实行怎样的对外政策？

（3）图三反映了明朝时我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？

（4）依据图四漫画，指出清朝推行的对外政策是什么？这一政策对近代中国社会产生的最重大影响是什么？

（5）依据上述材料谈谈你的认识。

   根据下列材料，回答问题

材料一：“火药、指南针、印刷术”这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——马克思

材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与人不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。

——摘自某文献

材料三： 图1人物病逝后，有人发表《东西两国父》一文，认为图1与图2相比，有过之而无不及，理所当然尊称为“国父”。

请回答：

（1）材料一中“印刷术变成科学复兴的手段”、“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”，是指中国的发明对欧洲哪两个历史事件产生了重大影响？

（2）材料二是哪一文献的内容?该文献反映的核心内容是什么?

（3）根据材料三，结合所学知识分析， 图1和图2各自领导的革命都颁布了一部对后世产生影响的文件，分别是什么？

（4）根据材料三，结合所学知识分析，图1和图2各自领导的革命的结果如何？

（5）根据材料三，结合所学知识分析，当时人们认为可将图1、图2并称“东西两国父”的共同原因是什么?

   阅读下列材料：

材料一：日本和美国历史年代尺

材料二：二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。经过30～40年的努力，日本成为世界经济大国。

材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

请回答：

（1）材料一年代尺中，1868年日本和1775年美国分别发生了什么重大事件？

（2）结合材料一和材料二，请说出日本在19世纪末和20世纪30年代先后发动了哪两次侵华战争？二战后日本经济发展的特点是什么？

（3）结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？ 20世纪20年代和50年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？

（4）结合以上材料，谈谈你对国家走和平发展之路的认识。