三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。
材料一“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”
（1）这句话反映的历史人物是谁？根据材料说出他完成局部统一的措施。
材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。
材料三北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原

——（《魏书·任城王传》）

（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？
（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是（）

A．确立了儒家学说的正统地位	B．完成了国家大一统
C．抵御了外来侵略	D．促进了民族融合

最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是（）

A．王羲之的字	B．顾恺之的画
C．石窟艺术	D．青铜器

文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是

A．兵马俑

B．司母戊鼎

C．竹木简

D．青花瓷

经典诵读己成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“光武兴，为东汉，四百年，终于献”中的“兴”指的是。

A．刘邦的统治局面

B．刘彻的统治局面

C．刘秀的统治局面

D．刘琦的统治局面

《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（　　）

A．巨鹿之战

B．官渡之战

C．赤壁之战

D．淝水之战