一部近代史也是中国人民的探索史。阅读下列材料：

材料一：同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史第一个应付大变局的救国救民族的方案    ……这是一个不彻底的方案。……甲午以后，康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。

﹣﹣蒋廷黻《中国近代史》

材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至为完美的国家。

﹣﹣孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说

回答：

（1）为什么说材料一中“自强运动”是一个“不彻底的方案”？说出康有为所领导的变法运动的影响。

（2）材料二中“民族革命”“政治革命”“社会革命”分别被概括为什么思想主张？与材料一中的方案相比，孙中山的救国救民族的方案在方式和目标上有何特点？

（3）你如何看待上述救国历程？

   阅读下列材料，回答问题。

材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道徳，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。

——《重读伏尔泰》

（1）阅读材料一并结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主文的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的。他所推崇的英国政治制度是什么？

材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

﹣﹣《旧制度与大革命（序言）》

（2）阅读材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？

材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟犬历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

﹣﹣《世界史（以文明演进为线索）》

（3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

﹣﹣《大国崛起》

（4）根据材料四结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？