1.综合题- (共4题)
材料一 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？统一的货币指的是什么？材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
（2）秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？材料三 唐太宗常说：“为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比籍忠臣。”
（3）基于材料三的治国理念，唐太宗采取了哪些治国举措？
材料四 罢丞相不设析中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。
（4）材料四反映了我国哪一朝代的官职变化？“帝”这样做的目的是什么？
材料五 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。”
（5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对这一机构作一个简要的评价。
（6）以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势？
华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要的作用。请阅读材料，回答问题：
材料一他的成绩是无以伦比的，他领导军队成功地赢得了一次艰难的战争，取得了独立。他领导的议事机构建立了全新的政府——无论是形式还是原则，直到这个政府稳定下来。在他整个的文人和军人的生涯中，他严格按照各项法则，这些法则在世界历史上都是史无前例的。
——《杰斐逊自传》
材料二他在1864年8月的一次谈话中重申：“我的敌人说，我现在进行这场战争的唯一目的是废除奴隶制。只要我还是总统，这场战争现在和将来都要为恢复联邦这个唯一目标而进行下去。但如果不像我做的那样使用解放黑人奴隶这一手段，那么人类的经济力量都无法把这场叛乱镇压下去。
——罗荣渠《美国历史通论》
材料三1933年美国经济学家凯恩斯专门给当时的美国总统写了一封信，在信中说道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”……此举让美国人民获得了新生。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“他”是谁？根据材料一概括指出“他”的历史贡献。
（2）材料二中所述的“这场战争”指的历史事件是什么？“他”认为这场战争的根本目的是什么？（3）材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？
（4）结合所学知识，指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。
材料一 1846年，英国煤炭年产量已达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处都建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《低碳之路·最新定义世界和我们的生活》
（1）依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器依赖的动力机器是什么？英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些新变化？材料二 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展
——电、汽车和飞机——改变了世界。
——《美国世纪》
（2）材料二中的“电灯”是谁发明的？这些技术革命“改变了世界”是指把人类带入了什么时代？材料三 今天，互联网为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西在哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。
——《新全球史·文明的传承与交流》
（3）根据材料三思考，“互联网”把我们的当今社会带入了什么时代？“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势？材料四 科技不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
（4）从材料四可以看出，科技给我们带来幸福的同时也带来了什么问题？人类应该如何应对这些问题？材料一 1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新的政治制度。
（1）材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？
材料二 第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（2）材料二中“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建了一战后的格局？后来哪一重大历史事件的发生彻底地打破了这一格局？
材料三
（3）仔细观看材料三中的图片，图2反映了二战后怎样的政治格？从图1到图2美苏关系发生了怎样的变化？
材料四 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
（4）据材料四，“全新的世界政治格局”是指什么？指出其出现的原因。（5）综上所述，面对当今政治格局，你认为中国因该如何应对？
2.选择题- (共14题)
| A．西欧封建等级制度的森严 | B．教皇的统治深入人心 |
| C．教皇的权力凌驾于王权之上 | D．在精神和文化领域，神权凌驾一切 |
| A．《汉谟拉比法典》 |
| B．《罗马法》 |
| C．《查士丁尼法典》 |
| D．《法典》 |
| A．文艺复兴的兴起 | B．新航路的开辟 |
| C．科学革命的开展 | D．资产阶级革命的爆发 |
| A．大化改新 |
| B．明治维新 |
| C．工业革命 |
| D．经济危机 |
| A．万有引为定律 |
| B．杠杆原理 |
| C．进化论能 |
| D．相对论 |
| A．英国资产阶级革命爆发 |
| B．美国独立战争爆发 |
| C．法国大革命爆发 |
| D．俄国十月革命爆发 |
| A．卢沟桥事变 |
| B．日本偷袭珍珠港 |
| C．德军进攻苏联 |
| D．《联合国家宣言》签署 |
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【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(14道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4