阅读下列材料

材料一 两宋时期的榷场

——《中国历史地图册》

材料二

——《中国民族史纲要》

（1）材料中的“兴庆”是哪政权的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？

（2）结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志又是什么？

（3）据材料一、二，什么是榷场？归纳这一时期民族交流的主要领域。

（4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。

   阅读下列示意图，回答问题。

   阅读下列材料

材料一 极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是……获得波兰和乌克兰。……希特勒的咄咄逼人气势相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。

——《世界现代化历程·总论卷》

材料二  1947年6月，在美国的指使下。英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。……苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”，其“结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”。7月，苏联退出会谈。

——《世界史·现代史编》

材料三 冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……。局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。

——《世界通史·当代卷》

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。

（2）据材料二，归纳苏联代表“退出”的理由。结合美国“援助”的本质及影响，概述你对苏联态度的理解。

（3）材料三中“高速流动”的影响是什么?

（4）推断并说明未来世界的走向。