乱世出英雄，时势造英雄。阅读下列材料，回答问题。
材料一 商鞅的改革两手抓，一手是抓军事，能打仗、打胜仗；另一手是抓种粮，发展农业生产。“利出于地”、“名出于战”，把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争方面去。这个体制坚持了130多年，一直到秦王嬴政，“奋六世之余烈”，取得统一全国的胜利。
——张国刚《商鞅变法及其与西方的比较》
材料二 拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗地全部接受。
——柏杨《白话版资治通鉴》
材料三 一生荣华出曾门，三朝辅政至中堂。少时有志匡华夏，老来失策亲虎狼。马关喋血卖国契，糊裱难堵漏风墙。辛丑叠恨终呕命，至死屈身背骂名。
——台湾著名学者高阳
材料四 失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。……他是重建废墟的宗师巨匠，……他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。
——雨果《悲惨世界》
请回答：
（1）材料一中商鞅“抓军事”“抓种粮”的措施指什么？这场变法给秦国带来了怎样的变化？
（2）材料二中“拓跋宏”指哪位皇帝？其“接受汉文化”的措施产生了怎样的影响？
（3）材料三中“糊裱”“堵漏”指李鸿章等掀起的哪场运动？该运动有何积极作用？
（4）试结合所学知识，指出材料四中主人公“卓越”和“污点”的主要表现。
（5）综合以上材料，试谈谈你对如何正确评价历史人物的看法。

“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚。”材料反映的是下列哪一改革的主要内容

A．管仲改革

B．吴起变法

C．商鞅变法

D．北魏孝文帝改革

公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是

A．破釜沉舟

B．四面楚歌

C．草木皆兵

D．三顾茅庐

诗歌是生动鲜活的历史，下列诗句所反映的历史现象按先后顺序排列正确的是（ ）
①“封侯非我意，但愿海波平。” ②“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”
③“秦王扫六合，虎视何雄哉！” ④“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”

A．④①②③	B．③④②①
C．②①③④	D．③②④①

战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是

A．发展经济

B．武力掠夺

C．制度创新

D．科技强国

《汉书卷十九·百官公卿表第七》载，“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶……”材料中“御史大夫”的主要职责是

A．监察百官

B．掌管军事

C．辅助皇帝处理全国政事

D．管理全国宗教事务