在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物，回答相关问题。

图1马克思   图2列宁    图3华盛顿
（1）2018年是马克思主义诞辰170周年，马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。请完成下面两个小题。
①马克思主义诞生的时间是  年；标志是  。
②下面关于马克思主义诞生历史意义的认识正确的是  。（填写字母）

A．成为资产阶级的思想武器

B．为法国大革命提供了科学依据

C．为国际共产主义运动指明了方向

D．为如何改善资本主义提供了依据

（2）列宁主要的历史贡献是什么？此贡献有什么历史意义？
（3）美国国会议员亨利·李曾这样评价乔治·华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请你结合相关史实，评价华盛顿。
（4）学会正确认识和评价历史人物是初中历史课程标准的要求之一，请你说说你是怎样认识和评价历史人物的。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：

（1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？
（2）说到西方近代科学革命，作者不得不提及两位伟大的科学家，根据下面提示，把他们的名字写在横线上。
①发现万有引力定律和力学三大定律，被称为“现代科学之父”的近代物理学奠基人是 牛顿 。
②发表《物种起源》，发现生物界发展变化规律的进化论者是 达尔文 。
（3）第一次工业革命的最主要标志是什么？
材料二：在19世纪期间，工业革命从英国逐渐传播到欧洲大陆。比利时是第一个开始工业化的国家，因此，到1870年时，大多数人都居住在城市，并直接依靠工业或贸易过活。继比利时之后是法国、德国、奥匈帝国、意大利和俄国。与此同时，非欧洲国家也正在进行工业化——起初是美国，随后是英国自治领和日本。工业革命对欧洲的另一影响是人口的进一步增长。1914年时欧洲大陆的人口是1750年时的3倍以上。工业革命还引起世界社会前所未有的城市化。随着工业革命的发展的工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。到1930年，城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。这是人类历史上一个巨大的社会变化，因为在城市居住意味着一种全新的生活方式。工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产率得到了史无前例的提高。工业革命不仅引起了新消费主义，而且赋予了妇女新的角色。迫使妇女走出过去她们以此为生的家庭经济，进入新的、家庭以外的工薪经济。
1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过，在南北美洲，它们所能做到的比这要多得多。它们利用美洲的人口比较稀少，真正地使北美洲和南美洲欧化了。工业革命在很大程度上是造成这一欧化的主要原因。我们已经看到，生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆，而种族迫害进一步促进了迁移；这种种因素相结合，导致了史无前例的大规模迁移。每过去10年，人口迁移的潮流便有巨大的增长。而在1900至1910年间，移民人数高达900万，也就是每年有近一百万移民。南北美洲和澳大利亚不但在种族上，而且在经济上被欧化，也自然地导致欧洲文化的移植。工业革命不仅是海外领地被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。

——摘编自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

（4）阅读材料二，说出工业革命对“欧洲”和“非欧洲世界”分别产生了什么重大影响？（至少答出两点对“欧洲”的影响，至少答出对“非欧洲世界”的影响）
材料三：英国资产阶级革命埋葬了封建君主专制，创造并确立了君主立宪制，为资本主义的发展扫清了道路。美国独立战争推翻了英国殖民统治，诞生了美洲第一个独立国家，为美国资本主义发展和国家的富强开辟了道路。法国大革命推翻了封建秩序，为资本主义的发展扫清了道路。法国革命的成果远播欧洲，成为近代欧洲一份重要的历史遗产。

——摘编自《义务教育教科书历史九年级上册》2018年版

（5）结合材料三和所学知识，概括出英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

旅游拍照发朋友圈，逛街付款扫二维码。这种便捷的交流方式得益于

A．航天技术的进步

B．计算机网络技术的发展

C．生物技术的突破

D．新材料技术的应用

武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是

A．罗马帝国

B．罗马共和国

C．波斯帝国

D．亚历山大帝国

公元1世纪后期，建立起“以地中海为中心，地跨欧、亚、非三洲的大帝国”。这里所指的帝国是

A．罗马帝国

B．波斯帝国

C．阿拉伯帝国

D．亚历山大帝帝国

巴黎大学和牛津大学是西欧中世纪的大学。下面对西欧中世纪大学认识不正确的是

A．大学的兴起是中世纪文化的重要成就之一

B．西欧中世纪大学为中世纪西欧社会培养了人才

C．西欧中世纪大学促进了科学和文化的进步

D．西欧中世纪大学依然没有突破教会对思想和文化的垄断

下列各项中，关于拜占庭帝国的表述正确的有
①定都君士坦丁堡
②地跨欧亚非三大洲
③沟通了欧亚经济文化交流
④被阿拉伯帝国所灭

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

将中国的四大发明及印度的0～9数字等东方科学成就传播到欧洲，在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是

A．西班牙人

B．葡萄牙人

C．阿拉伯人

D．土耳其人

西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代两河流域文明的是

A．种姓制度

B．分封制

C．基督教

D．《汉谟拉比法典》

探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是

A．古代埃及

B．古代希脂

C．古代罗马

D．古巴比伦

马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是

A．海外贸易

B．民主政治

C．文化教育

D．军事外交

如下图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是（）

A．古巴比伦文明	B．古埃及文明
C．古印度文明	D．古代中国文明

“新航路开辟后，使世界上原本互相隔绝的地区沟通起来，世界开始联成一个整体，为资本主义发展开辟了广阔的空间。”该材料体现的是新航路开辟的

A．历史背景

B．必备条件

C．主要过程

D．重要影响

下表中各项文献与影响对应错误的是

选项	文献	影响
①	《人权宣言》	标志着法国资产阶级革命开始
②	《独立宣言》	标志着美国诞生
③	《解放黑人奴隶宣言》	极大调动了广大黑人奴隶参战的积极性
④	《联合国家宣言》	标志着世界反法西斯同盟形成

 

A．①

B．②

C．③

D．④

下图是某学校九(1)班同学的课本剧演出单。据此可知，该剧的主人公是

A．克伦威尔

B．华盛顿

C．拿破仑

D．林肯

文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了

A．民主科学精神

B．生物进化理论

C．自由平等思想

D．人文主义精神

推翻了西班牙在拉丁美洲的殖民统治，被拉美人民赋予“解放者”称号的是

A．华盛顿

B．章西女王

C．玻利瓦尔

D．拿破仑

三角贸易是人类历史上悲惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是

A．奴隶贸易的利润变成资本，促进了资本主义经济的发展

B．三角贸易首先从美洲出发

C．充分暴露了资本原始积累的野蛮性

D．是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一

2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，明治维新的主要内容是

A．废藩置县、殖产兴业、文明开化、富国强兵

B．民主、科学

C．民族、民权、民生

D．自强、求富

促使俄国走上资本主义发展道路的事件是

A．大化改新

B．1861年农奴制改革

C．明治维新

D．十月革命

以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了

A．美德经济迅速崛起

B．资本主义经济政治发展不平衡

C．英法国际地位下降

D．第一次世界大战爆发

美国农产品批发价格指数从1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%.在世界市场上，小麦批发价格下跌了70%，大豆、棉花、黄麻、咖啡等跌价50%以上。导致上述现象出现的主要原因是

A．世界大战的破坏

B．罗斯福新政

C．经济危机

D．法西斯政权的建立

罗斯福新政采取了国家整顿金融体系、调节工业生产、保证农业生产等一系列措施来摆脱经济危机。这些措施的突出特点是

A．国家干预经济运行

B．放任经济自由发展

C．调整资本主义制度

D．遏制法西斯势力

图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是
  
日本“七三一”部队用人体实验 被囚禁在奥斯维辛集中营的儿童 被关押在集中营的犹太人

A．纳粹的暴政

B．法西斯暴行

C．战场的残酷

D．种族的灭绝

下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中，关于这些重大事件的影响，不正确的表述是

A．A

B．B

C．C

D．D

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A．航天技术的进步

B．生物技术的突破

C．网络技术的发展

D．新材料技术的应用