山西省阳泉市郊区2018-2019学年九年级下学期期末历史试题

适用年级:初三
试卷号:647296

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/10/31

1.综合题(共4题)

1.
阅读材料,分析回答问题。
材料一 如今,大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因。1914年6月28日弗兰兹·斐迪南大公被刺是一战爆发的直接原因。一战最重要的背景因素有四个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。

——改编自《全球通史》

材料二 一位战地记者如此描述发生在法国的一场战役:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”

——《世界历史》

材料三  1914—1918年大战以前,从来没有任何一次战争消耗如此众多参战者的总资源,覆盖地球上如此广阔的土地。从来没有那么多的国家被卷入战争。从来没有如此大规模的、不分青红皂白的大屠杀。

——(美)鲍德温《第一次世界大战史纲》

(1)材料一中“斐迪南大公被刺”是指什么历史事件?根据所学的知识,请解释造成“殖民地的争夺”的原因。“相冲突的联盟体系”指的是什么?
(2)根据你所学知识,材料二的战役指的是指哪一场战役?这场战役的结果对战争的形势产生怎样的影响?
(3)材料三中反映了一战有什么特点?
2.
   材料一俄国资产阶级临时政府建立后对外宣布:“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务……将竭尽全力…去赢得战争的最后胜利”。当时很多人认为要保卫俄国革命的胜利果实就必须首先保卫国家,所以继续参战是合理地选择。
(1)材料一中的“战争”具体指什么?国内一些民众持什么观点?
材料二  ……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化……

——《矛盾论》、《***选集》第一卷,1991年版第303页

(2)十月革命的胜利有何历史意义?
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)材料三中“新的政策”指的是什么?你如何理解材料二中“暂时的退却”?
材料四 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。
(4)根据材料,指出维尔斯对苏联社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。
材料五 那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常却又对苏联的印象都不好,如果还不能称为幻灭的话。他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏感到震惊。不过在另一方面,大部分西方人也都同意,没有五年计划造成的工业增长,苏联就不可能在二战中对打败希特勒做出那么大的贡献。

——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

(5)材料中“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”的原因是什么?
材料六 曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局。

(6)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?
(7)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,最终的结局是什么?
(8)从苏联70多年的历史进程中你得到哪些启示?
3.
20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。结合下列材料,进行探究。
材料一 

材料二 《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了怎样的政治格局?请简要评价
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始执行的时间和标志性事件是什么?
(3)针对北约组织的建立,苏联成立哪一组织与之对抗?
(4)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?面对世界发展的新形势,中国应如何应对?
4.
阅读材料,简要回答问题。
材料一 

莫斯科红场阅兵 遭到袭击的珍珠港
材料二 兹宣告:1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
材料三 

(1)与材料一两幅图片相关的事件分别是什么?造成什么后果?
(2)材料二中文件的签订有何历史意义?
(3)材料三中反映的历史事件各有什么历史意义?

2.选择题(共15题)

5.
科技发展日新月异,给人类带来了福祉,同时也产生了一定的负面影响,纵观三次科技革命,下列各项属于科技发展负面影响的是
A.新型交通工具的出现,改变了人们出行方式
B.新的机器设备的出现,提高了生产效率
C.生物技术的不断发展,提升了人们的生活水平
D.煤炭、汽油等可燃烧能源的广泛使用,增加了空气中PM2.5的含量
6.
1922年,在华盛顿参与签定的条约是
A.《四国条约》
B.《九国公约》
C.《五国条约》
D.《慕尼黑协定》
7.
1933年,一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发表了以下四篇报道。你认为报道错误的是
A.苏联工业化建设蒸蒸日上
B.罗斯福在美国推行“新政”
C.希特勒出任德国总理,法西斯上台
D.西方国家进入经济发展“黄金时期”
8.
如下图照片中,兴高采烈的伦敦人手中拿着报道德国投降消息的报纸庆祝胜利的场景。据此,该照片当摄于
A.1943年9月
B.1945年4月
C.1945年5月
D.1945年9月
9.
下列有关冷战的叙述,正确的是
①经济上的表现:马歇尔计划的推行
②开始标志:杜鲁门主义的出台
③政治上的表现:北大西洋公约组织的建立
④结束时间:1991年底
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.
如下图是20世纪30年代美国的一项社会政策。这项政策的目的是
A.复兴工业生产
B.整顿金融秩序
C.建立社会保障
D.开展工赈救济
11.
“各会员国应以和平方式解决其国际争端,避免危急国际和平、安全与正义。”这是哪一国际组织的宗旨
A.联合国
B.协约国
C.北约组织
D.华约组织
12.
当美国人用 1 万美元买下一辆大众牌汽车时,3000 美元是给韩国装配工人的,700 美元给德国设计师,400 美元付给广告商…,出现这一现象的主要原因是(  )
A.汽车行业无序竞争B.美国汽车生产能力下降
C.经济的全球化趋势D.欧盟内部生产分工需要
13.
关于1929~1933年经济危机叙述不正确的是:
A.涉及范围比较广
B.是一次世界性的资本主义经济危机
C.危机首先从英国开始
D.经济危机引发了政治危机
14.
如图是为保证《国家工业复兴祛》的实施,美国政府实行“蓝鹰行动”的标志。它体现了美国政府()
A.加强对经济实行干预B.实行全面的计划经济
C.兴办公共工程,减少失业D.做反法西斯战争的准备
15.△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c若 {#mathml#}ca{#/mathml#} <cosA,则△ABC为(  )
16.
促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有
①美国的扶植 
②废藩置县,加强中央集权 
③重视科技和人才培养 
④实行民主化改革
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
17.
2017年3月16日,英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案,授权英国首相正式启动脱欧程序,英国“脱欧”指出的是英国退出(  )
A.欧洲B.欧元区C.欧洲联盟D.欧洲共同体
18.
二战后,亚非拉国家走向独立与振兴,殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列,正确的是
①纳米比亚独立
②万隆会议的召开
③印巴分治
④巴拿马收回运河全部主权
⑤非洲独立年
A.③②⑤①④
B.②①③④⑤
C.③②④⑤①
D.⑤⑤③④①
19.
某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是
A.“二战后西方主要国家的发展变化B.社会主义国家的改革与演变
C.亚非拉国家的独立与振兴D.“二战”后世界格局的演变
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(4道)

    选择题:(15道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:3