阅读下面文言文，完成下列小题。

王玄谟^①北伐之必败也，弗待沈庆之以老成宿将见而知之也；今从千余岁以下，由其言论风旨而观之，知其未有不败者也。文帝曰：“观玄谟所陈，令人有封狼居胥意。”坐谈而动远略之雄心，不败何待焉?

兵之所取胜者，谋也、勇也，二者尽之矣。以勇，则锋镝雨集车驰骑骤之下，一与一相当，而后勇怯见焉。以言说勇者，气之浮也，侈于口而馁于心，见敌而必奔矣。若谋，则疑可以豫筹者也。而豫筹者，进退之大纲而已，两相敌而两相谋，扼吭抵虚，声左击右，阳进阴退之术，皎然于心目者，皆不可恃前定以为用。唯夫呼吸之顷，或敛，或纵，或虚、或实，念有其萌芽，而机操于转眄。非凝神聚气以内营，则目荧而心不及动，辩起而智不能决，故善谋者，未有能言其谋者也，指天画地，度彼参此，规无穷之变于数端，而揣之于未事，则临机之束手，瞥于死生而无一语也，必矣。

玄谟之勇，大声疾呼之勇也。其谋，画衾扪腹之谋也。是以可于未事之先，对人主而拄笏掀髯，琅琅惊四筵之众，今亦不如其所陈者何如，一出诸口，一濡之笔，而数十万人之要领已涂郊原之草矣，况又与江、徐文墨之士相协而鸣也哉！

薛安都之攻关、陕而胜也，鲁方平谓安都曰：“卿不进，我斩卿。我不进，卿斩我，”流血凝肘而不退，兵是以胜。武陵王骏之守彭城而固也，张畅谓江夏王义恭曰：“若欲弃城，下官请以血污公马蹄，”骏听之，誓与城存亡，城是以全。由此观之，拓拔氏岂果有不可当之势哉?勇奋于生死之交，谋决于安危之顷，武帝^②之所以灭慕容、俘姚泓，骂姚兴而兴不敢动，夺拓拔嗣之城以济师而嗣不敢遏，亦此而已矣。皆谟言所引以自雄者，而心妄度之，目若见之，口遂言之，反诸中而无一虚静灵通之 ，以受情势之变，而生其心。则事与谋违，仓皇失措，晋寇以屠江、淮，不待智者而早已灼见之矣。

言兵者必死于兵，听言而用兵者，必丧其国。赵括之所以亡赵，景延广之所以亡晋，一也。有国家者，亟正以刑可也，但废不用，犹且著为论说以惑后世，而戕民于无已。《易》曰： “弟子與尸^③。”坐而论兵者之谓也。 

(取材于王夫之《读通鉴论》)

注释：①王玄谟：南朝刘宋将领，元嘉二十七年，宋文帝刘义隆发动北伐，命王玄谟率军讨伐北魏拓拔氏，沈庆之、薛安都、武陵王刘骏等人也参与，②武帝，宋文帝之父，曾两次北伐，①弟子與尸，形容大败之状。
【小题1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是
①以勇 以：就……而论
②侈于口而馁于心 馁：丧失勇气
③皎然于心目者 皎然：清楚明白的样子
④则目荧而心不及动    荧：眩惑，迷惑
⑤而数十万人之要领已涂郊原之草矣   要领：统帅
⑥而心妄度之    度：预测
⑦赵括之所以亡赵    所以：……的凭借
⑧而戕民于无已 无已：无休止

A．①⑧

B．②④

C．③⑥

D．⑤⑦

【小题2】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．若谋，则疑可以豫筹者也 至于谋略，或许是可以预先筹划的

B．机操于转眄 在转眼之间机械操作

C．规无穷之变于数端 (把战争)无穷的变化谋划为几种方案

D．不待智者而早已灼见之矣

不用等明智的人(预测)，就早已经看明白了
【小题3】根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是

A．王夫之认为宋文帝受了王玄谟陈词的煽动，贸然北伐无疑是自取失败.

B．在王夫之看来，战场情况很复杂，事先确定的临敌谋略并不完全适用。

C．王玄谟的勇气只是浮于表面，嘴上说得多，一且遇到实战就仓皇失措。

D．王玄谟北伐前在朝中语惊四座，颇具气势地与江、徐等文墨之士辩论

【小题4】将下面语句译为现代汉语。
①谋决于安危之顷
②亟正以刑可也
【小题5】根据要求作答。
①写出文章中能作为中心论点的一个句子。
②文章第四段引用了多个战例，请结合全文简述其用意。

在横线处填写作品原句。
优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细加品味，比如曹操《短歌行》“_____________ 、______________。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，引前人诗句表达心志，陶渊明《归园田居》“方宅十余亩，草屋八九间_____________ ，__________”。用白描呈现日常生活画面。李白《梦游天姥吟留别》”______________ ，云之君兮纷纷而来下。_________________ ，仙之人兮列如麻”，用瑰丽的想象表现梦境，白居易《琵琶行》 “__________ ,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹， ___________”，把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。

作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。将题目抄写在答题卡上。
①今日中国，综合国力不断提升……中国力量令国人自豪，令世界震惊。对此，你有怎样的感受或思考?
请以“中国力量”为题作文。
要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域，传统文化土壤等)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限(诗歌除外)。
②鞠躬，从古至今始终承载着丰富的内涵。不同的场合，有不同意味的鞠躬。请以“鞠躬”为题作文。
要求:自选角度，可议论，可叙述,可抒情，文体不限(诗歌除外)。

微写作
从下面三个题目中任选题，按要求写作。
①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。请你从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，结合作品中的相关内容,写一段文字，读谈你对他(她)的认识以及可以从中获得的人生启示。要求:写出人物姓名，150字左右。
②近期校学生会要组织一次活动，围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导”展开辩论。请确定你的立场，阐明你的观点。要求:观点明确，理由充分，条理清晰。150 字左右。
③请以"我愿把青春献给你"为开头向祖国告白.写一首诗或段抒情文字。