2020年浙江省新高考高三优化卷学考卷三语文试题

适用年级:高三
试卷号:645975

试卷类型:学业考试
试卷考试时间:2020/2/22

1.选择题(共3题)

1.
下列各句的句式,和其他三句不同的一项是
A.申之以孝悌之义B.而今安在哉C.以其无礼于晋D.相与枕藉乎舟中
2.
下列句子翻译正确的一项是
A.彼与彼年相若也,道相似也。——他跟他年纪差不多,求学之路也差不多。
B.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。——认为凡是这个州有特异之处的山水,都归我所有了。
C.臣诚恐见欺于王而负赵。——我实在担心欺骗大王而使赵国承担理亏的罪名。
D.奚以之九万里而南为?——为什么要到九万里高空,然后再往南面去呢?
3.
下列对文化常识的解说,有误的一项是
A.六艺经传皆通习之 六艺:指《易》《诗》《书》《礼》《乐》《论语》六种经书
B.是岁,元和四年也 元和:年号名称,这里用年号纪年
C.太史文起文公、孟长姚公也 太史:官职名称,至明清两朝,又称翰林为太史
D.河内凶,则移其民于河东   东:黄河以东;河,专指黄河

2.文言文阅读(共1题)

4.
阅读下面的文言文,完成下面小题。

嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

贤士大夫者,囧卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。

(《五人墓碑记》)

【小题1】下列向子中加点词的解释,不正确的一项是
A.缙绅而能不其志者  易:改变B.五人之死  视:看看
C.非常之谋难于猝    发:发动D.安能豪杰之流 屈:使....屈身
【小题2】下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是
例句:欲人之无惑也难矣
A.四海之大B.亦以明死生之大
C.待圣人之出而投缳道路D.佯狂不知所之者
【小题3】下列对选文的理解与分析,不正确的一项是
A.开头用一个“嗟乎”感叹词,引起深重的感叹,引出了后面的抒情、议论。
B.选文运用多组对比,从不同角度深人批判缙绅、高爵显位的龌龊品行。
C.文中多用反问句,质问有力,褒贬分明,表达了人民创造历史的观点。
D.末尾以尊敬的口吻交待几位贤士大夫的姓名,这也是“记”这种文体的体例形式。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    文言文阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4