重要人物推动人类文明发展进步
（1）________主政时期，雅典民主政治达到极盛。
（2）________的科学巨著《物种起源》，完整地确立了生物进化学说。
（3）________在万隆会议提出“求同存异”方针，得到参会国的积极响应。

民主与法制建设，是人类政治文明追求的目标
（1）________对当时欧洲其他地区及后世的立法都有深远影响。
（2）________创立了总统制共和政体、三权分立相互制衡的原则。
（3）________是资产阶级国家的第一部民法典。

近代以来，殖民地半殖民地人民为争取民族解放进行了不懈斗争。
（1）华盛顿领导________推翻了英国的殖民统治，获得民族解放和国家独立。
（2）玻利瓦尔领导拉美独立运动，打击西班牙殖民者，获得________的称号。
（3）甘地领导________沉重打击了英国殖民者，为印度独立奠定了基础。
（4）1960年，非洲有17个国家独立，这一年被称为________。

辨别下列史实的正误，对的打“正确”，错的打”错误”，并加以改正。
（1）公元前27年，屋大维创立“元首制”，标志罗马共和国建立。
改正：
（2）文艺复兴打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面。
改正：
（3）1944年6月，诺曼底登陆，开辟第二战场，二战进入粉碎日本法西斯的最后决战阶段。
改正：
（4）1990年，纳米比亚获得独立，标志着帝国主义殖民体系彻底崩溃。
改正：

世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读材料，回答下列问题。
材料一：如图

（1）材料一涉及的两次重大国际会议构建的国际关系格局是什么？哪一历史事件的发生彻底打破了这一格局？
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料二中的“会议”指的是哪次会议？这次“会议”决定成立哪一国际组织？“两极格局”形成的标志是什么？
（3）通过对以上问题的探究，你认为决定国际关系格局的关键因素是什么？

阅读材料，回答下列问题。
材料一：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，进攻十月革命中布尔什维克的坚强堡垒连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒﹣﹣喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求

——《大国崛起》

（1）材料一中“这个政策”指的是什么政策？为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？这一政策有何特点？
材料二：罗斯福新政内容简表

项目	具体内容
金融业	进行大力整顿，恢复银行信用，实行美元贬值，刺激出口。
工业	调整工业，颁布《全国工业复兴法》，加强对工业生产的控制和调节。
农业	颁布《农业调整法》，压缩农业产量，稳定农产品价格。
社会保障	成立联邦紧急教济署，进行社会救济，稳定社会狭序
公共工程	兴办公共工程，推行“以工代”。减少失业，扩大消费窝求。

 
（2）依据材料二和所学知识，写出罗斯福新政的核心和特点。
（3）以上两则材料涉及的改革，给我国的社会主义现代化建设带来什么启示？

第二次世界大战后，各主要资本主义国家发生了深刻的变化。阅读材料，回答下列问题。
材料一：第二次世界大战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国

——摘编自《世界历史教师教学用书》

（1）依据材料一和所学知识，指出第二次世界大战后美国经济发展的表现。
材料二：第二次世界大战结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱（战后）欧洲传统的囯际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
（2）依据材料二概括促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？结合所学知识说说为了实现这一梦想，20世纪60年代欧洲人采取什么举措？
材料三：从（20世纪）50年代中期开始，日本经济进入战后持续高速增长时期，……日本经济现代化的实现，是诸多困素共同作用的结果，其中既有外部条件，也有日本政府和人民自身的努力。……经济竞争力的提高强化了日本在政治、外交领域的独立自主意识在取得经济大国地位后树立政治大国的形象。

——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择》

（3）材料三中“日本经济进入战后持续高速增长”的外部因素是什么？日本成为经济大国之后，在政治上的要求是什么？
（4）第二次世界大战后美国、西欧和日本迅速发展的共同因素是什么？

世界四大文明古国，按照地理方位从西到东排列，顺序正确的是

A．古代埃及、古代巴比伦王国、古代印度、古代中国

B．古代中国、古代巴比伦王国、古代印度、古代埃及

C．古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国、古代中国

D．古代中国、古代印度、古代巴比伦王国、古代埃及

下列关于中古西欧庄园的描述，不正确的是

A．庄园是中古西欧社会的基础

B．农奴可以随意离开庄园

C．庄园的领主拥有行政和司法权力

D．庄园是一个自给自足的自然经济体

科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果是

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占先机”和“傲视全球”的典型表现分别是

A．确立了君主立宪制，加强了海外贸易

B．通过新航路的开辟，推动资本主义迅速发展

C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为“世界工厂”

D．确立海上霸权和世界殖民霸权

19世纪60年代，美国爆发了南北战争，俄国实行了农奴制改革，日本开始了明治维新，这些事件表明（ ）

A．资本主义新时代的曙光	B．资本主义的扩展与巩固
C．资产阶级革命开始	D．资本主义进入垄断阶段

三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了

A．帝国主义国家之间的利益水火不容

B．巴尔干成为帝国主义争夺的焦点

C．帝国主义国家为各自利益相互勾结

D．帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈

1946年3月，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说，实际上发出对苏联“冷战”的信号。美国“冷战”政策表现在
①出台杜鲁门主义
②提出马歇尔计划
③建立华约
④建立北约

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

图片蕴含着丰富的历史。下列三幅图反映的共同主题是

A．战场的残酷

B．法西斯的暴行

C．纳粹的暴政

D．种族的灭绝

世界大战给人类带来巨大的灾难。下面关于第二次世界大战的史实，搭配不正确的是

A．德国突袭苏联一第二次世界大战全面爆发

B．日军偷袭珍珠港一第二次世界大战达到最大规模

C．签署《联合国家宣言》一国际反法西斯统一战线正式形成

D．斯大林格勒会战一既是苏德战争的转折又是第二次世界大战的转折

有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”这主要是指赫鲁晓夫

A．揭露了对斯大林的个人崇拜

B．改革缺乏正确的指导思想

C．进行工业体制改革

D．未根本摆脱斯大林模式的框架

《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占先机”和“傲视全球”的典型表现分别是

A．确立了君主立宪制，加强了海外贸易

B．通过新航路的开辟，推动资本主义迅速发展

C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为“世界工厂”

D．确立海上霸权，成为“日不落帝国”