1.单选题- (共6题)
1.
某市2019市2月5日至2月12日春节期间,道路旅客运输车辆安全发送旅客41497人次,道路旅客运输秩序总体平稳,安全生产情况良好,无旅客滞留情况.数据41497用科学记数法表示为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
2.填空题- (共4题)
3.解答题- (共8题)
12.
我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有牛五,羊二,直金十二两.牛二,羊五,直金九两,牛羊各直金几何?”意思是:5头牛,2只羊共价值12两“金”.2头牛,5只羊共价值9两“金”.求每头牛,每只羊各价值多少两“金”?
13.
某种机器在加工零件的过程中,机器的温度会不断变化.当机器温度升高至
时,机器会自动启动冷却装置控制温度上升的速度;当温度升到
时,机器自动停止加工零件,冷却装置继续工作进行降温;当温度恢复至
时,机器自动开始继续加工零件,如此往复,机器从
时开始,机器的温度
(
)随时间
(分)变化的函数图象如图所示.

(1)当机器的温度第一次从
升至
时,求
与
之间的函数关系式;
(2)冷却装置将机器温度第一次从
降至
时,需要多少分钟?
(3)机器的温度在
以上(含
)时,机器会自动发出鸣叫进行报警.当
时,直接写出机器的鸣叫时间.








(1)当机器的温度第一次从




(2)冷却装置将机器温度第一次从


(3)机器的温度在



14.
对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙C,给出如下定义:若⊙C上存在一个点M,使得MP=MC,则称点P为⊙C的“等径点”,已知点D(
,
),E(0,2
),F(﹣2,0).
(1)当⊙O的半径为1时,
①在点D,E,F中,⊙O的“等径点”是哪几个点;
②作直线EF,若直线EF上的点T(m,n)是⊙O的“等径点”,求m的取值范围.
(2)过点E作EG⊥EF交x轴于点G,若△EFG各边上所有的点都是某个圆的“等径点”,求这个圆的半径r的取值范围.



(1)当⊙O的半径为1时,
①在点D,E,F中,⊙O的“等径点”是哪几个点;
②作直线EF,若直线EF上的点T(m,n)是⊙O的“等径点”,求m的取值范围.
(2)过点E作EG⊥EF交x轴于点G,若△EFG各边上所有的点都是某个圆的“等径点”,求这个圆的半径r的取值范围.
15.
如图,在△ABC中,∠A=90°,∠ABC=30°,AC=3,动点D从点A出发,在AB边上以每秒1个单位的速度向点B运动,连结CD,作点A关于直线CD的对称点E,设点D运动时间为t(s).

(1)若△BDE是以BE为底的等腰三角形,求t的值;
(2)若△BDE为直角三角形,求t的值;
(3)当S△BCE≤
时,所有满足条件的t的取值范围 (所有数据请保留准确值,参考数据:tan15°=2﹣
).

(1)若△BDE是以BE为底的等腰三角形,求t的值;
(2)若△BDE为直角三角形,求t的值;
(3)当S△BCE≤


16.
如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、D

A. ①求证:△ABE≌△CBD; ②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数. |

17.
图1、图2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上.
⑴在图1中画出一个以AB为一边面积为 5的等腰RtABC,且点C在小正方形顶点上;
⑵在图2中画出一个以AB为一边面积为 4的平行四边形ABDE,且点D和点E均在小正方形的顶点上;写出所画四边形周长= .
⑴在图1中画出一个以AB为一边面积为 5的等腰RtABC,且点C在小正方形顶点上;
⑵在图2中画出一个以AB为一边面积为 4的平行四边形ABDE,且点D和点E均在小正方形的顶点上;写出所画四边形周长= .

18.
中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为传承中华优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛.为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中200名学生的成绩作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表:
频数频率分布表
根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图
;
(3)这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?
频数频率分布表
成绩x(分) | 频数(人) | 频率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图

(3)这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
填空题:(4道)
解答题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:4