浙教版八年级数学上册 1.1　认识三角形同步练习

适用年级：初二
试卷号：638726

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2019/2/3

1.单选题(共10题)

三角形的角平分线是 ( )

A．直线

B．射线

C．线段

D．以上均不正确

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如图，AD是△ABC的角平分线，AE是△ABD的角平分线，若∠BAC＝76°，则∠EAD的度数是( )

A．19°

B．20°

C．18°

D．28°

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如图，将一个长方形纸片剪去部分后得到一个三角形，则∠1＋∠2的度数为( )

A．45°

B．60°

C．75°

D．90°

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三角形一边上的中线把原三角形一定分成两个 ( )

A．形状相同的三角形	B．面积相等的三角形
C．周长相等的三角形	D．直角三角形

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下列四个图形中，线段BE是△ABC的高线的是( )

A．

B．

C．

D．

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如图，图中锐角三角形的个数是( )

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

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已知一个三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长不可能的是（　　）

A．2

B．3

C．4

D．1

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下列各组数中，不可能成为一个三角形三边长的是（　　）

A．2，3，4

B．5，7，7

C．5，6，12

D．6，8，10

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下列说法正确的是( )
①三角形的三条中线都在三角形内部；②三角形的三条角平分线都在三角形内部；③三角形的三条高线都在三角形的内部．

A．①②③

B．①②

C．②③

D．①③

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10.

下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（）

A．

B．

C．

D．

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2.选择题(共2题)

11.若

是纯虚数，则实数

=" " （）

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12.若

是纯虚数，则实数

=" " （）

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3.填空题(共11题)

13.

如图，若BD＝DE＝

EC，则AD是△______的中线，AE是△_______的中线．

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14.

如图，∠ACD＝90°，则图中的锐角三角形是_________，钝角三角形有______个．

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15.

如图，△ABC中BC边上的高线是_______，△BCE中BC边上的高线是________，以CF为高线的三角形有______________________．

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16.

如图，在△ABC中，D，E，F分别是BC，AD，CE边上的中点，且S_△_ABC＝16 cm²，则S_△_BEF＝_________．

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17.

现有3 cm，4 cm，7 cm，9 cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是______个．

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18.

若一个三角形的两边分别是4 cm，6 cm，则这个三角形的周长在______ cm与______ cm之间．

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19.

如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，∠B＝45°，AD是△ABC的一条角平分线，则∠ADB＝________．

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20.

如图，图中共有_____个三角形，∠B是_________________的内角．

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21.

已知AD是△ABC的角平分线，∠BAD＝20°，则∠BAC＝________．

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22.

在△ABC中，∠A＝60°，CD是△ABC的高线，则∠ACD＝________．

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23.

如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1＝30°，∠2＝20°，则∠B＝_____.

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4.解答题(共6题)

24.

如图，AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的高线，∠BAC＝60°，∠BCE＝50°，求∠ADB的度数．

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25.

如图，∠A＝26°，∠B＝50°，∠DFE＝128°，求∠C的度数．

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26.

如图，AD是∠CAB的角平分线，DE∥AB，DF∥AC，EF交AD于点O.请问：DO是∠EDF的角平分线吗？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由.

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27.

如图，在△ABC中(AB＞BC)，AC＝2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分，求AC和AB的长．

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28.

已知：如图，P是△ABC内任一点，求证：AB＋AC＞BP＋PC．

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29.

如图，在△ABC中，AD是中线，分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF，垂足分别为点E、F．求证：BE=CF．

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试卷分析

【1】题量占比

单选题:(10道)

选择题:(2道)

填空题:(11道)

解答题:(6道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：21

7星难题：0

8星难题：5

9星难题：1

浙教版八年级数学上册 1.1 认识三角形 同步练习

1.单选题(共10题)

2.选择题(共2题)

3.填空题(共11题)

4.解答题(共6题)

【1】题量占比

【2】：难度分析

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