1.选择题- (共6题)
1.
下列语句中加点字注音有误的一项是( )
A.差chāi使 俯瞰kàn 琐屑xiè 主宰zhǔ zǎi |
B.踌躇(chóu chú) 秀颀 qí 繁殖zhí 鲜腴yú |
C.倔强 juè jiàng 簌簌 sù 绿釉yòu 暮mò年 |
D.婆娑suō 篱笆lí ba 密匝匝zā 不可遏è制 |
2.
下列书写准确无误的一项是( )
A.昆明人家常于门头挂仙人掌一片以僻邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。 |
B.在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。 |
C.菌中之王是鸡纵,味道鲜浓,无可方比。 |
D.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意的把我吹来吹去,吹到频临绝望的边缘。 |
3.
下列加线成语使用不恰当的一项是( )
A.一切气息都幻化成了悄无声息的因子,在记忆的深处潜滋暗长,一切就这样简单而诗意,和谐而亲切。 |
B.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。 |
C.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃? |
D.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记汽车是在高原上行驶。 |
4.
下列句子中,没有语病的一项是( )
A.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。 |
B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。 |
C.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化 环境,提升城市形象。 |
D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 |
5.
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①到南京时,有朋友约去游逛,_________了一日。
②然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或是只是三五株,一株,傲然的 ,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
③.四十年后,我还忘不了那天的 ,写了一首诗。
①到南京时,有朋友约去游逛,_________了一日。
②然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或是只是三五株,一株,傲然的 ,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
③.四十年后,我还忘不了那天的 ,写了一首诗。
A.勾留 耸立 情怀 | B.停留 矗立 情怀 |
C.勾留 耸立 情味 | D.停留 矗立 情味 |
6.
下列句子表述有错误的一项是( )
A.《中国石拱桥》,是一篇说明文。这篇文章的说明对象是赵州桥和卢沟桥。全文的说明顺序是时间顺序。 |
B.茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代作家,文学评论家。常用的笔名有茅盾等。 |
C.《孟子》,儒家经典著作,是记录孟子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《墨子》合称为“四书”。 |
D.《背影》一文是现代作家朱自清写的一篇反映父子情深的散文。作者着力刻画父亲背影的原因是“背影”刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,体现了浓浓的父爱深情,也是父子依依惜别中父亲最后留给儿子的印象。 |
2.文言文阅读- (共1题)
7.
《富贵不能淫》
景春曰:公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
孟子曰:是焉得为大丈夫乎!子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子。以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。
《生于忧患,死于安乐》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题1】对下面加点的词语,解释不正确的一项( )
【小题2】下列句子中加点词的意思完全相同的一项是( )
【小题3】下列说法不正确的一项是( )
【小题4】请将下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
景春曰:公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
孟子曰:是焉得为大丈夫乎!子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子。以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。
《生于忧患,死于安乐》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题1】对下面加点的词语,解释不正确的一项( )
A.丈夫之冠也 冠:帽子。 |
B.以顺为正者 正:准则 标准。 |
C.舜发于畎亩之中 发:兴起 指被任用。 |
D.困于心,衡于虑 衡:同横 梗塞 不顺。 |
A.妾妇之道也 胶鬲举于鱼盐之中 |
B.一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也 |
C.是焉得为大丈夫乎 行拂乱其所为 |
D.舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也 |
A.《富贵不能淫》中景春认为,公孙衍,张仪是真正的大丈夫,因为他们具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力。 |
B.《富贵不能淫》中“是焉得为大丈夫乎”一语不仅仅是孟子对景春所持观点的否定,也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。 |
C.《生于忧患,死于安乐》一开始连用六个排比,举出事实说明这些人虽然出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业。 |
D.《生于忧患,死于安乐》在阐述的思路上,先从国家再说到个人,提出“入则无法家拂士,出则无国家外患者,国恒亡”的论断,由此自然导出本文的中心思想——生于忧患,死于安乐。 |
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.名著阅读- (共1题)
8.
(题文)
【小题1】(小题1)罗曼·罗兰把《昆虫记》的作者 _____________称为"________________________。
【小题2】(小题2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“____________"之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
【小题3】(小题3)《昆虫记》的作者敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注人了灵魂和生气,使之成为“____________________”(鲁迅语)。
【小题1】(小题1)罗曼·罗兰把《昆虫记》的作者 _____________称为"________________________。
【小题2】(小题2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“____________"之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
【小题3】(小题3)《昆虫记》的作者敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注人了灵魂和生气,使之成为“____________________”(鲁迅语)。
4.综合性学习- (共2题)
10.
. 成都市创建卫生文明城市,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子,要求,句式一致,语义连贯。
校园里,你的文明,也许表现在上下楼梯的靠右行走;表现在_________________________;表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下;表现在__________________________;表现在公共场所的轻声细语……
校园里,你的文明,也许表现在上下楼梯的靠右行走;表现在_________________________;表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下;表现在__________________________;表现在公共场所的轻声细语……
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(6道)
文言文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(2道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0