2012年苏教版初中数学七年级上2.3绝对值与相反数练习卷（带解析）

1.

-3的相反数是( )

A．-3

B．3

C．

D．

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2.

如下图所示，在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有（）

A. D点 B. A点 C. A点和D点 D. B点和C点

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3.

2019的倒数是（　　）

A．2019

B．﹣2019

C．

D．﹣

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4.

|-3|的相反数是( )

A．

B．-

C．3

D．-3

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5.

计算:

( )

A．

B．

C．

D．

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6.

﹣3的绝对值是（　　）

A．﹣3

B．3

C．-

D．

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7.

下列各数中,互为相反数的是( )

A．

3与

B．

与3²

C．

与

D．

与

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8.

的值是

A．

B．

C．

D．2

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9.

的绝对值是

A．

B．2

C．

D．

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10.

的相反数是

A．

B．

C．

D．

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11.

下列各式中,不成立的是

A．

=3.

B．-

="-3."

C．

=

.

D．-

=3.

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12.

当

时,

的值为( )

A．4

B．-4

C．2

D．-2

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13.

下列各组数中，互为相反数的有( )
①

和

;②

和

;③

和

;④

和

;⑤

和

;⑥

和

A．

组

B．

组

C．

组

D．

组

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14.

的相反数是

A．6

B．-6

C．9

D．-9

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15.

的相反数是( )

A．0.5

B．-0.5

C．-2

D．2

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16.

下列各数中,比|-2|大的是( )

A．-(-2)

B．-(-2.1)

C．-(+2.1)

D．-|-2|

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17.

2009的相反数是

A．-2009

B．2009

C．

D．

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18.

若

,

,则

的值有( )

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

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19.

已知

，且

，则

是( )｡

A．正数

B．负数

C．0

D．不确定

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20.

若

,则

的值是

A．1

B．-1

C．9

D．-9

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21.如图所示，是小慧同学家的一辆轿车，下列有关说法中正确的是（）

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22.如图所示，小聪和小明要把重120N的沙子从一楼运上三楼．小聪用桶装沙子、小明用口袋装沙子．那么，小聪做的有用功为{#blank#}1{#/blank#} J，小聪与小明所用动滑轮的机械效率之比为{#blank#}2{#/blank#}（不计绳重、不计楼板的厚度及摩擦）．

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23.如图所示为某同学所建立的“密度概念图”．

①请你将“概念图”的相关内容填写完整{#blank#}1{#/blank#}；{#blank#}2{#/blank#}．

②请你另举一个反映“物质特性”的物理量，并简要说明其反映的是物质哪方面的特性：{#blank#}3{#/blank#}．

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24.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）

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25.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）

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26.如图所示，两高度均为h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面积分别为2S、S．甲容器中装满有3×10^﹣²米³的水．

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27.在历史上曾被誉为“机械的黄金定律”的是（）

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28.我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊．安全带的宽度比较大，这是为了{#blank#}1{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于{#blank#}2{#/blank#}而撞到车身上．

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29.我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊．安全带的宽度比较大，这是为了{#blank#}1{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于{#blank#}2{#/blank#}而撞到车身上．

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30.如图所示，接触面磨平的两块铅，用力压紧可以使它们结合在一起，这是因为分子之间存在{#blank#}1{#/blank#}，请写出分子不停做无规则运动的一个现象：{#blank#}2{#/blank#}．

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31.在“测定物质密度”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．

实验名称 X X X X X X

{#blank#}1{#/blank#}：测定牛奶的密度．

实验器材：托盘天平（含砝码）、量筒、烧杯、牛奶．

实验原理：{#blank#}2{#/blank#}

实验步骤：

1）．用已调节好的托盘天平测出烧杯和牛奶的总质量m₁．

2）．将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中，测出倒入牛奶的{#blank#}3{#/blank#}．

3）．用托盘天平测出{#blank#}4{#/blank#}的质量m₂．

4）．牛奶的密度：{#blank#}5{#/blank#}（表达式）．

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32.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图1所示．实验数据分别记录在表一、表二中．

表一木板

实验序号	质量（克）	拉力（牛）
1	400	2.0
2	500	2.5
3	600	3.0

表二橡胶板

实验序号	质量（克）	拉力（牛）
4	400	2.8
5	500	3.5
6	600	4.2

①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，{#blank#}1{#/blank#}．

②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：{#blank#}2{#/blank#}．

③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图2所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中．

表三

实验序号	夹角α（度）	拉力（牛）
7	10	2.79
8	20	2.71
9	30	2.68
10	40	2.75
11	50	2.92
12	60	3.21

分析表三中数据，可得初步结论：{#blank#}3{#/blank#}．

根据表三中数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为{#blank#}4{#/blank#}度的范围内进一步探究．

④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：{#blank#}5{#/blank#}（请选填下列各项中的字母）．

A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向匀速拉动物块

E．用力沿不同方向匀速拉动物块

F．记录数据．

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33.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图1所示．实验数据分别记录在表一、表二中．

表一木板

实验序号	质量（克）	拉力（牛）
1	400	2.0
2	500	2.5
3	600	3.0

表二橡胶板

实验序号	质量（克）	拉力（牛）
4	400	2.8
5	500	3.5
6	600	4.2

①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，{#blank#}1{#/blank#}．

②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：{#blank#}2{#/blank#}．

③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图2所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中．

表三

实验序号	夹角α（度）	拉力（牛）
7	10	2.79
8	20	2.71
9	30	2.68
10	40	2.75
11	50	2.92
12	60	3.21

分析表三中数据，可得初步结论：{#blank#}3{#/blank#}．

根据表三中数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为{#blank#}4{#/blank#}度的范围内进一步探究．

④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：{#blank#}5{#/blank#}（请选填下列各项中的字母）．

A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向匀速拉动物块

E．用力沿不同方向匀速拉动物块

F．记录数据．

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34.把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度（）

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35.

一个数的绝对值等于3，则这个数是________．

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36.

若|a|=5，b=﹣2，且ab＞0，则a+b=_____．

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37.

如图,数轴上与点

的距离为2的点表示的数是_________.

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38.

绝对值是6的数是________

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39.

计算:

=__________.

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40.

如果□+2=0,那么“□”内应填的实数是______________.

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41.

的相反数是_________;

的绝对值是_________.

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42.

如图,数轴上的点A、B、O、C、D分别表示-5、-1.5、0、2.5、6,回答下列问题.

(1)O、C以及B、D两点间的距离各是多少?
(2)你能发现所得的距离与这两点所对应的数的差有什么关系吗?并请说出这个关系;
(3)假如数轴上任意两点A、B所表示的数是a、b,请你用一个式子表示这两点间的距离.

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2012年苏教版初中数学七年级上2.3绝对值与相反数练习卷（带解析）

1.单选题(共20题)

2.选择题(共14题)

3.填空题(共7题)

4.解答题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析