下列加点字的字形和注音全都正确的一项是（   ）

A．酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 分歧（qǐ）   人生鼎沸

B．看护（kān） 水藻（zǎo） 伫蓄（chǔ）  花团锦簇

C．唱和（hè）  憔悴（qiáo cuì） 匿笑（nì）   恍然大悟

D．踉跄（liàng qiàng） 一霎时（chà）    收检（liǎn） 尤然而生

下列加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．吃饱喝足后，肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。

B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

C．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

D．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

下列文学文化常识判断不正确的一组是（   ）

A．鲁迅的代表小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集是《野草》。

B．老舍是我国现代作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》《龙须沟》等。

C．面壁九年、铁砚磨穿、韦编三绝都是关于勤学苦读的故事。古代军人打仗，头上戴的叫“盔”，身上穿的叫“甲”。

D．西席、西宾是古代对老师的尊称，桃李指学生，桑梓指家乡，杏林指教育界。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
题奉晚
周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
【小题1】这是一首______诗，押______韵，韵脚有______。
【小题2】这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
【小题3】诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【小题1】下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（   ）

A．先帝不以臣卑鄙	B．可以一战
C．可以调素琴	D．皆以美于徐公

【小题2】中国古代曾有半部《论语》治天下的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出选文中的一则，先翻译句子，再结合实际，谈谈你的理解。

阅读下面的文字，回答问题。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，郝无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。
【小题1】下面各项中，对选文内容说法正确的一项是（   ）
选文出自 ，作者为 ，本文主要表现了 。

A．《五猖会》，鲁迅，表现了父亲对孩子深沉的爱。

B．《阿长与〈山海经〉》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。

C．《阿长与〈山海经〉》，老舍，表现了“阿长”对“我”无微不至的关爱。

D．《五猖会》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。

【小题2】下列各项中，表述有误的一项是（    ）

A．《朝花夕拾》是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文诗集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《社戏》等都是其中的作品。

B．《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

C．《西游记》中，是我图第一部浪漫主义神话小说，它与《三国演义》《红楼梦》《水浒传》并称我国四大古典小说。

D．《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子的言行的一部书，共20篇，它与《大学》《中庸》《孟子》。

阅读下面的文章，完成下列小题。
珍珠与蚌
①一颗珍珠！
②这原来就是一粒，——你是知道的。一粒沙，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以相象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌于痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，摩它，舐它，卷动拭察它而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸声中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
③哦，一颗珍珠完成了。
④一颗珍珠吗？它本质上是一粒砂；但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了！
⑤是永恒的光泽，不变的光泽；但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。
⑥但它已有永久的价值了！
⑦请你记取，从一粒砂到一粒珍珠的过程。
⑧可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
⑨你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它一颗珍珠，它根本没有发现它惊人的才干；也并非愿意和痛苦做伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒；然而在斗争中，它却连自己也难以置信，一颗世间罕见的珍珠已由它完成了！
⑩采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。
⑪然而你会知道，世界上砂多，珍珠是很少的；浅滩中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉；而完成珍珠的蚌却是不多的。
⑫于是我想起你来了。
⑬我说：让你的生命的唇坚执的舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。
⑭我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人，时代和生命的真实。
【小题1】读选文第②段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词。
【小题2】第②段中有一个画波浪线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么？
【小题3】第⑫段中的“你”指谁？这一段在内容和结构上各有什么作用？
【小题4】第⑩段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”请说说“蚌”得到了哪些安慰？
【小题5】结合第④段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系？

阅读下面的文章，完成下列小题。
端砚
中国四大名砚之一，与甘肃洮砚、安徽歙砚、山西澄泥砚齐名。
端砚（duān yàn）出产于唐代初期端州（今广东肇庆）。
古时已十分名贵，更因几大名坑砚材枯竭封坑，砚资源越来越少而越来越名贵。中国传统文化中的文房四宝，砚为其一。在中国所产的四大名砚中，尤以广东省端砚最为称著。端砚以石质坚实、润滑、细腻、娇嫩而驰名于世，用端砚研墨不滞，发墨快，研出之墨汁细滑，书写流畅不损毫，字迹颜色经久不变，端砚若佳，无论是酷暑还是严冬，用手按其砚心，砚心湛蓝墨绿，水气久久不干，故古人有"呵气研墨"之说。
宋朝著名诗人张九成曾赋诗赞道："端溪古砚天下奇，紫花夜半吐虹霓。"端砚的历史悠久，石质优良，雕刻精美。端砚、歙砚和洮砚，素来有“三大石质名砚”之美誉。
端砚石出产在广东省肇庆市东部的烂柯山和肇庆市七星岩北面（西起小湘峡，东至鼎湖山）的北岭山一带，尤以老坑、麻子坑和坑仔岩三地之砚石为最佳。
【小题1】端砚因何驰名于世？它有哪些优点？
【小题2】第四段运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

填空
孙悟空的第一个师傅是______________，它的兵器唤做____________________，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名______________。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_________________________。

请指出下面这则应用文的五处错误。
招领启示
本商场拾到手提包一个，内装人民币468元，手机、信用卡……等物，望失主前来认领。
2001年12月25日

知识积累
书法家杨辛先生曾在“CCTV-10”《百家讲坛》栏目中主讲了《中国书法美学与养生之道》。杨辛先生主要讲了三个观点：书法是心灵的艺术；书法源于自然；书法是美的创造。请你结合他的观点在他下面的三幅书法作品中任选一幅．．．．作简要的欣赏。