1.单选题- (共5题)
分的为优胜者，则优胜者的频率是
分
2.
下列调查中，最适合采用抽样调查的是
| A．乘坐高铁对旅客的行李的检查 |
| B．了解全校师生对重庆一中85周年校庆文艺表演节目的满意程度 |
| C．调查初2016级15班全体同学的身高情况 |
| D．对新研发的新型战斗机的零部件进行检查 |
4.
为了解我市居民在春节期间的消费所占家庭收入的比例情况，某调查机构抽查了我市2000户家庭的消费情况进行统计，则下列说法不正确的是
| A．最好不选择折线统计图和条形统计图 |
| B．2000户家庭的消费情况是总体 |
| C．本次调查的样本容量是2000 |
| D．本次调查是抽样调查 |
5.
某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图，图中从左至右前四组的百分比分别是
，第五组的频数是
则：
该班有50名同学参赛；
第五组的百分比为
；
成绩在
分的人数最多；
分以上的学生有14名，
其中正确的个数有
，第五组的频数是则：该班有50名同学参赛；第五组的百分比为；成绩在分的人数最多；分以上的学生有14名，其中正确的个数有
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
2.填空题- (共3题)
6.
为了解用电量的多少，李明在六月初连续一星期在同一时刻观察电表显示的度数，居民用电每度
元
记录如下：
这个星期李明家共用电______ 度，李明家这个星期的电费为______ ．
元记录如下：| 日期 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 |
电表显示 度 | 117 | 120 | 124 | 129 | 135 | 138 | 142 | 145 |
这个星期李明家共用电______ 度，李明家这个星期的电费为______ ．
3.解答题- (共6题)
9.
某中学为了了解全校的耗电情况，抽查了10天中全校每天的耗电量，数据如下表
单位：度
由表中的数据估计该校本月的耗电量
按30天计算；
若当地每度电价
元，求该校一学年按10个月计算应付电费多少元．
单位：度 由表中的数据估计该校本月的耗电量按30天计算；若当地每度电价元，求该校一学年按10个月计算应付电费多少元．| 度数度 | 96 | 97 | 102 | 113 | 114 | 120 |
| 天数天 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
10.
我市某化工厂从2008年开始节能减排，控制二氧化硫的排放
图
，图
分别是该厂
年二氧化硫排放量
单位：吨
的两幅不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题．
该厂年二氧化硫排放总量是______ 吨；这四年平均每年二氧化硫排放量是______ 吨
把图中折线图补充完整．
年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是______ 度，2011年二氧化硫的排放量占这四年排放总量的百分比是______ ．
图，图分别是该厂年二氧化硫排放量单位：吨的两幅不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题． 该厂年二氧化硫排放总量是______ 吨；这四年平均每年二氧化硫排放量是______ 吨 把图中折线图补充完整．年二氧化硫的排放量对应扇形的圆心角是______ 度，2011年二氧化硫的排放量占这四年排放总量的百分比是______ ．
11.
张老师要从班级里数学 成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加“全国初中数学 联赛”
为此，他对两位同学进行了辅导，并在辅导期间测验了10次，测验成绩如下表：
利用表中数据，解答下列问题：
填空完成下表：
张老师从测验成绩表中，求得甲的方差
，请你计算乙10次测验成绩的方差．
请你根据上面的信息，运用所学统计知识，帮张老师选拔出参加“全国数学联赛”的人选，并简要说明理由．
为此，他对两位同学进行了辅导，并在辅导期间测验了10次，测验成绩如下表：| | 第1次 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 甲 | 68 | 80 | 78 | 79 | 78 | 84 | 81 | 83 | 77 | 92 |
| 乙 | 86 | 80 | 75 | 83 | 79 | 80 | 85 | 80 | 77 | 75 |
利用表中数据，解答下列问题：
填空完成下表：| | 平均成绩 | 中位数 | 众数 |
| 甲 | 80 |  | |
| 乙 | 80 | | 80 |
张老师从测验成绩表中，求得甲的方差，请你计算乙10次测验成绩的方差．请你根据上面的信息，运用所学统计知识，帮张老师选拔出参加“全国数学联赛”的人选，并简要说明理由．
12.
据统计
两省人口总数基本相同，2001年A省的城镇在校中学生人数为156万，农村在校中学生人数为72万；B省的城镇在校中学生人数为84万，农村在校中学生人数为103万
李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图．
图______ 更好反映两省在校中学生总数；
图______ 更好地比较
省城镇和农村在校中学生人数；
说说两种图的特点．
两省人口总数基本相同，2001年A省的城镇在校中学生人数为156万，农村在校中学生人数为72万；B省的城镇在校中学生人数为84万，农村在校中学生人数为103万李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图． 图______ 更好反映两省在校中学生总数；图______ 更好地比较省城镇和农村在校中学生人数；说说两种图的特点．
13.
“五一”假期，成都某公司组织部分员工分别到甲、乙、丙、丁四地考察，公司按定额购买了前往各地的车票，如图是用来制作完整的车票种类和相应数量的条形统计图，根据统计图回答下列问题：
若去丙地的车票占全部车票的
，则总票数为______ 张，去丁地的车票有______ 张
若公司采用随机抽取的方式发车票，小胡先从所有的车票中随机抽取一张
所有车票的形状、大小、质地完全相同、均匀
，那么员工小胡抽到去甲地的车票的概率是多少？
若有一张车票，小王和小李都想要，他们决定采取掷一枚质地均匀的正方体骰子的方式来确定给谁，其上的数字是3的倍数，则给小王，否则给小李请问这个规则对双方是否公平？若公平请说明理由；若不公平，请通过计算说明对谁更有利．
若去丙地的车票占全部车票的，则总票数为______ 张，去丁地的车票有______ 张 若公司采用随机抽取的方式发车票，小胡先从所有的车票中随机抽取一张所有车票的形状、大小、质地完全相同、均匀，那么员工小胡抽到去甲地的车票的概率是多少？若有一张车票，小王和小李都想要，他们决定采取掷一枚质地均匀的正方体骰子的方式来确定给谁，其上的数字是3的倍数，则给小王，否则给小李请问这个规则对双方是否公平？若公平请说明理由；若不公平，请通过计算说明对谁更有利．
单位：吨
，并将调查数据进行如下整理：
把上面频数分布表和频数分布直方图补充完整；
从直方图中你能得到什么信息？
为了鼓励节约用水，要确定一个用水量的标准，超出这个标准的部分按
倍价格收费，若要使
的家庭收费不受影响，你觉得家庭月均用水量应该定为多少？为什么？
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
填空题:(3道)
解答题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：14