1.单选题- (共10题)
1.
某车间20名工人日加工零件数如表所示:
这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是( )
日加工零件数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人数 | 2 | 6 | 5 | 4 | 3 |
这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是( )
A.5、6、5 | B.5、5、6 | C.6、5、6 | D.5、6、6 |
4.
下列调查中,样本最具有代表性的是( )
A.在重点中学调查全市高一学生的数学水平 |
B.调查七年级中的两位同学,以了解全校学生的课外辅导用书拥有量 |
C.为了了解武汉市老人的身体健康状况,选取公园内锻炼的![]() |
D.了解班上学生的睡眠时间,调查班上学号为双的学生的睡眠时间 |
6.
为了了解一片实验田的某种水稻的穗长情况,从中抽取了
个稻穗测量长度,结果有
个稻穗测量长度超过超过
,在这个问题中,下列说法正确的是( )



A.![]() | B.![]() |
C.每个稻穗的穗长情况是个体 | D.样本容量是![]() |
8.
中国总人口约
亿.现把一个圆分成
个扇形,使每个扇形面积分别代表各种受不同教育人口在总人口中所占的百分比,已知其中受中等教育的扇形圆心角度数是
,那么以下结论正确的是( )



A.受中等教育的人口约占总人口的![]() | B.受中等教育的人口占总人口的四分之一 |
C.受中等教育的人数大于五千万 | D.受中等教育的人数小于五百万 |
9.
下列说法中,正确的是( )
A.为了了解东北地区初中生每天体育锻炼的时间,应采用普查的方式 |
B.平均数相同的甲、乙两组数据,若甲组数据的方差![]() ![]() |
C.掷一枚质地均匀的硬币![]() ![]() |
D.数据![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
2.选择题- (共4题)
11.同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响.实验装置如图:
【进行实验】
序号 | 主要实验步骤 | 装置内压强﹣时间图象 |
实 验 1 | ①1号抽滤瓶中不加任何试剂, 2号抽滤瓶中加入0.2gMnO2粉末, 3号抽滤瓶中加入0.2gFeCl3粉末. ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液. | |
实 验 2 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末. ②分别用1号分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2号分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3号分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液. | |
实 验 3 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末,分别放入装有10℃、20℃、40℃水的水槽中. ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液. |
【解释与结论】
3.填空题- (共10题)
16.
随机抽取某城市一年(以
天计)中的
天日平均气温状况统计如下:
请根据上述数据填空:
该组数据的中位数是________
;
该城市一年中日平均气温为
的约有________天;
若日平均气温在
为市民“满意温度”,则该城市一年中达到市民“满意温度”的约有________天.


温度![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
天数 ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
请根据上述数据填空:






18.
月读书节,深圳市为统计某学校初三学生读书状况,如下图:
月读书节,深圳市为统计某学校初三学生读书状况,如下图:
三本以上的
值为________ ,参加调查的总人数为________ ,补全统计图;
三本以上的圆心角为________ .
全市有
万学生,三本以上有________ 人.








20.
某商店三、四月份出售同一品牌各种规格空调销售台输入下表,回答:
商店平均每月销售空调________台;
商店出售各种规格的空调中,众数有________匹;
在研究六月份进货时,商店经理决定________(匹)的空调要多进,________(匹)的空调要少进.
| ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
三月 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
四月 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |



23.
某校在开展“节约每一滴水”的活动中,从九年级的
名同学中任选
名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,如下表所示:
这
名同学的家庭一个月的平均节水量是________ 吨;估计这
名同学的家庭一个月大约能节水________ 吨.


节约水量(吨) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
同学数(人) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
这


4.解答题- (共6题)
25.
已知甲校有
人,女生占
;乙校有
人,女生占
.甲、乙两校合并后,小明认为:
“因为
,所以合并后的女生占总人数的
.”老师认为小明的想法是错误的.
如果是你,你会怎么列式计算合并后女生在总人数中所占的百分比?
请指出在什么情况下小明的答案是正确的,并通过计算说明.




“因为




26.
为了完成“舌尖上的中国”的录制,节目组随机抽查了某省“
(1)这次抽查了四类特色美食共 种,扇形统计图中a= ,扇形统计图中A部分圆心角的度数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)如果全省共有这四类特色美食120种,请你估计约有多少种属于“豆制品类”?
A.奶制品类, | B.肉制品类, | C.面制品类, | D.豆制品类”四类特色美食若干种,将收集的数据整理并绘制成下面两幅尚不完整的统计图,请根据图中信息完成下列问题: |
(2)补全条形统计图;
(3)如果全省共有这四类特色美食120种,请你估计约有多少种属于“豆制品类”?

27.
一次期中考试中A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:
(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差. 从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.
| A | B | C | D | E | 平均分 | 标准差 |
数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 | | ![]() |
英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 | |
(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差. 从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.
28.
某中学举行“校园好声音”歌手大赛,初、高中部根据初赛成绩,各选出
名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.每个队
名选手的决赛成绩如图所示:

填表:
结合两队决赛成绩的平均数和中位数,分析哪个代表队的成绩较好;
计算两队决赛成绩的方差,并判断哪个代表队的成绩较为稳定.




| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
初中代表队 | ![]() | ![]() | |
高中代表队 | ![]() | | ![]() |


29.
某学校为选拔数学能力突出的学生参加中学生数学竞赛,组织了多次测试,其中甲乙两位同学成绩较为优秀,他们在六次赛前测试中的成绩(单位:分)如下表所示.
如果根据这六次成绩选拔其中一人参加比赛,你认为哪一位比较合适?为什么?
甲 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
乙 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
如果根据这六次成绩选拔其中一人参加比赛,你认为哪一位比较合适?为什么?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(4道)
填空题:(10道)
解答题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:26