1.单选题- (共8题)
1.
有9名同学参加歌咏比赛，他们的预赛成绩各不相同，现取其中前4名参加决赛，小红同学在知道自己成绩的情况下，要判断自己能否进入决赛，还需要知道这9名同学成绩的
| A．众数 | B．中位数 | C．平均数 | D．极差 |
2.
学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱我云南，唱我云南”的歌咏比赛，共有 15 名同学入围，他们的决赛成绩如下表：
则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（ ）
| 成绩（分） | 9.40 | 9.50 | 9.60 | 9.70 | 9.80 | 9.90 |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 |
则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（ ）
| A．9.70，9.60 | B．9.60，9.60 | C．9.60，9.70 | D．9.65，9.60 |
3.
有19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取得分前10位的同学进入决赛，某同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学分数的( )
| A．平均数 | B．中位数 | C．众数 | D．方差 |
5.
下列说法正确的是（）
| A．了解飞行员视力的达标率应使用抽样调查 |
| B．一组数据3，6，6，7，9的中位数是6 |
| C．从2000名学生中选200名学生进行抽样调查，样本容量为2000 |
| D．一组数据1，2，3，4，5的方差是10 |
的平均数是
，且
，则数据
的平均数和中位数是（）
7.
若某同学在一次综合性测试中，语文、数学、英语、科学、社会5门学科的名次在其所在班级里都不超过3（记第一名为1，第二名为2，第三名为3，以此类推且没有并列名次情况），则称该同学为超级学霸．现根据不同班级的甲、乙、丙、丁四位同学对一次综合性测试名次数据的描述，一定可以推断是超级学霸的是（ ）
| A．甲同学：平均数为2，中位数为2 | B．乙同学：中位数是2，唯一的众数为2 |
| C．丙同学：平均数是2，标准差为2 | D．丁同学：平均数为2，唯一的众数为2 |
，数据为：－1，0，3，5，x，那么x等于（ ）2.选择题- (共6题)
3.填空题- (共7题)
18.
某体校要从四名射击选手中选拔一名参加体育运动会，选拔赛中每名选手连续射靶10次，他们各自的平均成绩及其方差s2如表所示，如果要选出一名成绩高，且发挥稳定的选手参赛，则应选择的选手是________． 
20.
“微信发红包”是一种流行的娱乐方式，小红为了解家庭成员“除夕夜”使用微信发红包的情况，随机调查了15名亲戚朋友，结果如下表：
则此次调查中平均每个红包的钱数的中位数为________元．
| 平均每个红包的钱数（元） | 2 | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 人 数 | 7 | 4 | 2 | 1 | 1 |
则此次调查中平均每个红包的钱数的中位数为________元．
21.
王胖子在扬州某小区经营特色长鱼面，生意火爆，开业前5天销售情况如下：第一天46碗，第二天54碗，第三天69碗，第四天62碗，第五天87碗，如果要清楚地反映王胖子的特色长鱼面在前5天的销售情况，不能选择________ 统计图．
4.解答题- (共5题)
23.
甲、乙两名射手在相同条件下打靶，射中的环数如图所示，利用图中提供的信息，解答下列问题：
（1）分别求甲、乙两名射手中环数的众数和平均数；
（2）如果从甲、乙两名射手中选一名去参加射击比赛，你选谁去？为什么？
（1）分别求甲、乙两名射手中环数的众数和平均数；
（2）如果从甲、乙两名射手中选一名去参加射击比赛，你选谁去？为什么？
24.
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．
（1）根据图示填写下表；
（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；
（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．
（1）根据图示填写下表；
| | 平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） |
| 初中部 | | 85 | |
| 高中部 | 85 | | 100 |
（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；
（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．
25.
为积极创建全国文明城市，某市对某路口的行人交通违章情况进行了
天的调查，将所得数据绘制成如下统计图（图2不完整）：
请根据所给信息，解答下列问题：
（1）第
天，这一路口的行人交通违章次数是多少次？这天中，行人交通违章
次的有多少天？
（2）请把图2中的频数直方图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）
（3）通过宣传教育后，行人的交通违章次数明显减少．经对这一路口的再次调查发现，平均每天的行人交通违章次数比第一次调查时减少了
次，求通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现多少次行人的交通违章？
天的调查，将所得数据绘制成如下统计图（图2不完整）：请根据所给信息，解答下列问题：
（1）第
天，这一路口的行人交通违章次数是多少次？这天中，行人交通违章次的有多少天？（2）请把图2中的频数直方图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）
（3）通过宣传教育后，行人的交通违章次数明显减少．经对这一路口的再次调查发现，平均每天的行人交通违章次数比第一次调查时减少了
次，求通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现多少次行人的交通违章？
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(6道)
填空题:(7道)
解答题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20