1.单选题- (共11题)
，
，若
，则实数
的值为（）
x
3}，则A
B=
，集合
，
，则
（）
的定义域
的图像上有一动点
，设此函数的图像与
轴、直线
及
围成的图形（图中阴影部分）面积为
，则
自点
经
到点
运动而变化的图像大致是（）
的一元二次方程：
有两个实数根
，则
（ ）
9.
如图，把八个等圆按相邻两两外切摆放，其圆心连线构成一个正八边形，设正八边形内侧八个扇形（无阴影部分）面积之和为
，正八边形外侧八个扇形（阴影部分）面积之和为
，则
（ ）
，正八边形外侧八个扇形（阴影部分）面积之和为，则（ ）A． | B． | C． | D．1 |
（ ）
为固定电线杆，在离地面高度为
的
处引拉线
，使拉线
的夹角为
，则拉线
，参考数据：
，
，
）
2.填空题- (共3题)
，则
_____________．
为实数，且满足
，则
的值是__________．3.解答题- (共5题)
，
，
.
的所有子集；
为非空集合，求
的值.
.
，
的值；
的图像，并根据函数图像说出函数的单调区间，以及在每一单调区间上，它是增函数还是减函数.
.
是
的直径，点
、
在圆上，且四边形
是平行四边形，过点
延长线与
延长线于点
、
，连接
.
的长.
19.
网络技术的发展对学生学习方式产生巨大的影响，某校为了解学生每周课余利用网络资源进行自主学习的时间，在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查，现将调查结果绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题.
（1）表中的
_________，中位数落在_________组，扇形统计图中
组对应的圆心角为_________°；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校准备召开利用网络资源进行自主学习的交流会，计划在
组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率.
（1）表中的
_________，中位数落在_________组，扇形统计图中组对应的圆心角为_________°；（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校准备召开利用网络资源进行自主学习的交流会，计划在
组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率.| 组别 | 学习时间 | 频数（人数） |
| A |  | 8 |
| B |  | 24 |
| C |  | 32 |
| D |  |  |
| E | 4小时以上 | 4 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
填空题:(3道)
解答题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19