2018-2019学年度第一学期新人教版九年级数学上册第21章 一元二次方程单元测试卷(一)

适用年级:初三
试卷号:607538

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/9/26

1.单选题(共7题)

1.
一台电视机成本价为元,销售价比成本价增加,因库存积压,所以就按销售价的出售.那么每台实际售价为( )
A.B.
C.D.
2.
方程的两根为( )
A.B.C.D.
3.
是一元二次方程的根,则判别式和完全平方式的关系是(  )
A.B.C.D.大小关系不能确定
4.
用换元法解方程时,如果设,那么原方程可变形为( )
A.B.C.D.
5.
下列一元二次方程最适合用分解因式法来解的是( )
A.B.C.D.
6.
已知1是关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+x+1=0的一个根,则m的值是()
A. 1 B. ﹣1 C. 0   D. 无法确定
7.
关于x的一元二次方程2x2﹣3x﹣a2+1=0的一个根为2,则a的值是()
A.1B.C.﹣D.±

2.选择题(共2题)

8.

如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:

9.

如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:

3.填空题(共10题)

10.
已知关于的方程的一个根为,则实数的值为( )
A.B.C.D.
11.
甲乙同时解方程,甲抄错了一次项系数,得两根为,乙抄错了常数项,得两根为.则________,________.
12.
写出以下方程的两个共同点
________
________,如果一个方程是一元二次方程,还应添加________条件.
13.
判断下列方程,是一元二次方程的有________.
;   




14.
将方程化成一元二次方程的一般形式为________,二次项为________、二次项系数为________;一次项为________、一次项系数为________;常数项为________.
15.
两个数的和为,差(注意不是积)为,以这两个数为根的一元二次方程是________.
16.
将下列等式填上合适的数,配成完全平方式.
________
________________
________________
________________
________________
17.
某学校准备修建一个面积为平方米的矩形花圃,它的长比宽多米.设花圃的宽为米,则可列方程为________,化为一般形式为________.
18.
已知是一元二次方程的两实数根,则代数式________.
19.
关于x的一元二次方程x2+2x+1=0的两个根同号,则的取值范围是______.

4.解答题(共14题)

20.
如图,某中学为方便师生活动,准备在长、宽的矩形草坪上修筑两横两纵四条小路,横、纵路的宽度之比为,若要使余下的草坪面积是原来草坪面积的,则路宽分别为多少?
21.
某林场计划修一条长,断面为等腰梯形的渠道,断面面积为,上口宽比渠深多,渠底比渠深多
渠道的上口宽与渠底宽各是多少?
如果计划每天挖土,需要多少天才能把这条渠道挖完?
22.
某商店月份的营业额为元,月份上升到元,平均每月增长百分率是多少?
23.
一个两位数,它的两个数字之和为,把这两个数字交换位置后所形成的两位数与原两位数的积是,求原来的两位数.
24.
一玩具城以元/个的价格购进某种玩具进行销售,并预计当售价为元/个时,每天能售出个玩具,且在一定范围内,当每个玩具的售价平均每提高元时,每天就会少售出个玩具
若玩具售价不超过元/个,每天售出玩具总成本不高于元,预计每个玩具售价的取值范围;
在实际销售中,玩具城以中每个玩具的最低售价及相应的销量为基础,进一步调整了销售方案,将每个玩具的售价提高了,从而每天的销售量降低了,当每天的销售利润为元时,求的值.
25.
某省为推广新能源汽车,计划连续五年给予财政补贴.补贴开始时间为年度,截止时间为年度.补贴期间后一年度的补贴额均在前一年度补贴额基础上递增.计划前三年,每年度按固定额度亿元递增;后两年均在上一年的基础上按相同增长率递增.已知年度计划补贴额为亿元.
年度计划补贴额比年度至少增加,求的取值范围;
若预计这五年补贴总额比年度补贴额的倍还多亿元,求后两年财政补贴的增长率.
26.
日,中超十一轮,重庆力帆将主场迎战河北华夏幸福,重庆“铁血巴渝”球迷协会将继续组织铁杆球迷到现场为重庆力帆加油助威.“铁血巴渝”球迷协会计划购买甲、乙两种球票共张,并且甲票的数量不少于乙票的倍.
求“铁血巴渝”球迷协会至少购买多少张甲票;
“铁血巴渝”球迷协会从售票处得知,售票处将给予球迷协会一定的优惠,本场比赛球票以统一价格元出售给该协会,因此协会决定购买的票数将在原计划的基础上增加,购票后总共用去元,求的值.
27.
阅读下面的材料,回答问题:
解方程,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
,那么,于是原方程可变为  ①,解得
时,,∴
时,,∴
∴原方程有四个根:
在由原方程得到方程①的过程中,利用________法达到________的目的,体现了数学的转化思想.
解方程
28.
用适当的方法解方程:





29.
已知方程的一根是,求它的另一根及的值.
30.
利用根与系数的关系,求一元二次方程的两个根的
平方和;   
倒数和.
31.
如果方程的两个根是,那么.请根据以上结论,解决下列问题:
已知关于的方程,求出一个一元二次方程,使它的两根别是已知方程两根的倒数;
已知满足,求的值;
已知均为实数,且,求正数的最小值.
32.
菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的单价对外批发销售.
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定再给予两种优惠方案以供选择:
方案一:打九折销售;
方案二:不打折,每吨优惠现金200元.
试问小华选择哪种方案更优惠,请说明理由.
33.
已知关于x的一元二次方程x2+2(k﹣1)x+k2﹣1=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)0可能是方程的一个根吗?若是,请求出它的另一个根;若不是,请说明理由.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    选择题:(2道)

    填空题:(10道)

    解答题:(14道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:18

    9星难题:2