1.选择题- (共2题)
1.
下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.殷红(yān) 校补(jiào) 军帖(tiě) 鲜为人知(xiān) |
B.污秽(suì) 钥匙(shī) 硕果(shuò) 鞠躬尽瘁(jǖ) |
C.可汗(hàn) 惩罚(chéng) 哺育(bǔ) 锲而不舍(qì) |
D.气氛(fēn) 相称(chèn) 亘古(gèn) 深恶痛疾(wù) |
2.
下列划线词语使用不正确的一项是( )
A.他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评为“校园之星”是当之无愧的。 |
B.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 深恶痛绝之的。 |
C.父亲偶尔出去一趟,回来时,一副 若有所失的模样。 |
D.“神舟十一号”像一支离弦之箭, 气冲斗牛,直上云天,成为我国载人航天史上新的里程碑。 |
2.文言文阅读- (共1题)
3.
文言文阅读
(甲)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
(注释:①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷是一位盲乐师,故自称“盲臣”。 ③昧行:在黑暗中行走。昧:暗。)
【小题1】用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)
蒙辞以军中多务
【小题2】解释下列加下划线的词语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪(_________)
(2)见往事耳(_________)
(3)盲臣安敢戏其君(_________)
【小题3】翻译下列句子。
①吾年七十,欲学,恐已暮矣。
__________________
②士别三日,即更刮目相待。
__________________
【小题4】甲文和乙文都是谈论学习的,读完后,说说你分别受到什么样的启发或明白了什么样的道理?
(甲)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
(注释:①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷是一位盲乐师,故自称“盲臣”。 ③昧行:在黑暗中行走。昧:暗。)
【小题1】用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)
蒙辞以军中多务
【小题2】解释下列加下划线的词语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪(_________)
(2)见往事耳(_________)
(3)盲臣安敢戏其君(_________)
【小题3】翻译下列句子。
①吾年七十,欲学,恐已暮矣。
__________________
②士别三日,即更刮目相待。
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【小题4】甲文和乙文都是谈论学习的,读完后,说说你分别受到什么样的启发或明白了什么样的道理?
3.综合性学习- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0