1.单选题- (共8题)
和
|+（2y+1）2=0，则x2+y2的值是（ ）
．用科学记数法表示1.496亿是（ ）
2.填空题- (共11题)
）=_____．3.解答题- (共4题)
20.
小明学了有理数的乘方后，知道23=8，25=32，他问老师，有没有20，2﹣3，如果有，等于多少？老师耐心提示他：25÷23=4，25﹣3=4，即25÷23=25﹣3=22=4，…“哦，我明白了了，”小明说，并且很快算出了答案，亲爱的同学，你想出来了吗？
（1）请仿照老师的方法，推算出20，2﹣3的值．
（2）据此比较（﹣3）﹣2与（﹣2）﹣3的大小．（写出计算过程）
（1）请仿照老师的方法，推算出20，2﹣3的值．
（2）据此比较（﹣3）﹣2与（﹣2）﹣3的大小．（写出计算过程）
21.
学校组织同学们去参观博物馆，在一块恐龙化石前，小明对小亮说：“这块化石距今已经230000001年了．”解说员听到后用略带嘲讽的口气对小明说：“小朋友！你比科学家厉害，知道得这么准确！”小明说：“我去年也参观了，去年是你说的，这块化石距今约230000000年了．”
（1）用科学记数法表示230000000；
（2）小明的说法正确吗？为什么？
（1）用科学记数法表示230000000；
（2）小明的说法正确吗？为什么？
22.
先阅读下列材料，然后解答问题．
探究：用的幂的形式表示am•an的结果（m、为正整数）．
分析：根据乘方的意义，am•an=
=am+n．
（1）请根据以上结论填空：36×38= ，52×53×57= ，（a+b）3•（a+b）5= ；
（2）仿照以上的分析过程，用的幂的形式表示（am）n的结果（提示：将am看成一个整体）．
探究：用的幂的形式表示am•an的结果（m、为正整数）．
分析：根据乘方的意义，am•an=
=am+n．（1）请根据以上结论填空：36×38= ，52×53×57= ，（a+b）3•（a+b）5= ；
（2）仿照以上的分析过程，用的幂的形式表示（am）n的结果（提示：将am看成一个整体）．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
填空题:(11道)
解答题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4