1.选择题- (共3题)
2.现代文阅读- (共1题)
极微量放射性物质会影响健康吗
周婷玉
①日本福岛核电站附近海洋受核放射物污染比较重。可是因为海洋里的放射性物质扩散比较缓慢,而且海洋的海水量很大,扩散过程中随海水上下涌动,也会不断沉降,所以到目前为止对我国近海没有影响。但是不久前在黑龙江等地的空气中检测出极其微量的放射性碘-131;在我国部分省市的一些地区菠菜、莴苣叶等蔬菜也被检测出有微量的碘—131。因此引发部分地区一些民众的恐慌,出现了部分蔬菜滞销的现象。
②那么,吃了含有极微量放射性物质的蔬菜上,对身体到底有没能影响?
③根据环保部门公布的数据显示,空气中有微量的放射性物质碘—131存。当这种放射性物质沉降到地面时,会污染地面上露天生长的蔬菜。雨雪天气会加速沉降,相当于把空气中的放射性物质“洗”下来了。因此,在我国部分省市和地区的一些蔬菜会被检测出有微量的碘-131。
④专家指出,目前在空气检测出极微量的放射性碘—131,所致公众剂量仅仅相当于天然辐射课题的十万分之一,无需采取任何防护措施。至于检测到蔬菜表面沾染的放射性物质则更是非常微弱的,每天食用1公斤这样的蔬菜,产生的辐射剂量负担相当于天然辐射本底一天量的1‰到3‰左右。
⑤中国疾控中心辐射防护与核安全医学所所长、卫生部核事故医学应急中心主任苏旭11日说,目前在蔬菜上检测到的极其微量的放射性碘-131,是可以清洗掉的。最近的一个实验显示,把检测到放射性碘—131的菠菜放到水中浸泡10分钟左右,再清洗一次之后就检测不到碘—131了。微量的情况下清洗一次,能够清洗掉50%左右,清洗3次就可以洗掉90%。而且因为含量极微小,所以洗菜时也不会对人体造成影响。
⑥因此,公众完全不必惊慌,可以放心食用。(摘自《人民日报》,有改动)
【小题1】从本文看,在我国部分省市和地区的蔬菜上检测出放射性物质不会影响健康的原因是什么?【小题2】第④段中加点词“仅仅”的作用是什么?
【小题3】把出文中画线句运用的说明方法(一种即可),其作用是什么?
【小题4】日本福岛发生核泄漏事故之后,引起我们身边一些人的焦虑不安,请你提两条合理化的建议,以引导公众正确面对核泄漏事故。
3.语言表达- (共1题)
①倡导环保理念的“地球一小时” 活动得到了我市市民的积极响应。②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象,③同时呼吁人们良好的节能习惯。
4.综合性学习- (共3题)
【小题1】.请你为本届“书博会”的会场设计一条宣传标语。(2分)
答:
【小题2】.在会场服务时,你发现有位叔叔在书籍展位旁吸烟。你应该如何劝阻他?(2分)
答:
【小题3】.在会场,你看到下面这张调查表,请用简洁的语言概括图表中所表达的信息。(2分)
我国国民各种媒介的综合阅读情况调查表
年度 | 图书阅读率 | 报纸阅读率 | 期刊阅读率 | 数字化阅读方式接触率 |
2009年 | 50.1% | 58.3% | 45.6% | 22.6% |
2010年 | 52.3% | 66.8% | 46.9% | 32% |
【小题4】(小题4).“书博会”要出一期宣传板报,请你设计出三个栏目。(3分)
示例:栏目一:经典美方 (示例只供参考,答题时不可使用。)
答:
【小题5】.作为志愿者,在参加本届 “书博会”之后,你对初中生的课外阅读有哪些新的认识?(请写三点)(3分)
答:
这是微笑的季节,,这是属于我们的季节,每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接,每一个感人的瞬间,都值得双微笑来珍藏; , 。学会用微笑诠释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步lǚ(),便有了继续前行的动力。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
①诠释( ) ②步lǚ( )
(2)根据上下文内容续写句子,使语意连贯。(2分)
答: ,
5.作文- (共1题)
文题一:将题目“_________改变了我”补充完整,写一篇文章。
文题二:如果感伤花开花谢,只能忧思绵绵;如果沉溺于挫折痛苦,只能停步不前。看着前方吧!看着前方,我们才能起航品尝到果实挂满枝头的收获;才能体会到登高望远的喜悦‧‧‧‧‧‧
请以“看着前方”为题目,写一篇文章。
作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息;
④字数在600字左右。
6.- (共1题)
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是(另有作“斯”)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子《生于忧患死于安乐》)
(乙) 臣闻求木之长者,必固①其根本臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚②其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚③,知其不可,而况于明哲④乎?人君当⑤神器⑥之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。(唐·魏徵《谏太宗十思疏(节选)》)
(注)①固:使……稳固。②浚(jùn):疏通,深挖。③下愚:愚蠢。④明哲:这里指聪明的人。⑤当:主持,掌握。⑥神器:这里指国家。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
(1)曾益其所不能 曾(_______________)
(2)臣闻求木之长者 闻(_________________)
【小题2】用现代汉语解释下列语句。
(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。
译文:______________________________________________________________________________________________________________________
(2)思国之安者,必积其德义。
译文:__________________________________________________________________________________________________________________________
【小题3】(甲)(乙)两文都采用了____________的表达方式,(甲)文还采用了_______________的表达方式。
【小题4】(甲)(乙)两文都表达了“居安思危”的思想。请联系实际,谈谈你的看法。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【1】题量占比
选择题:(3道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(3道)
作文:(1道)
:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0